20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)校本教研工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-09-11 12:18 本頁面
【正文】 七、教研工作計(jì)劃安排 二月 制訂教科研工作計(jì)劃 召開教師會(huì)議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容 召開課題組長(zhǎng)會(huì)議 各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃 三月 組織語文教研組教學(xué)公開課，邀請(qǐng)同春學(xué)校骨干教師前來聽課指導(dǎo)。 鼓勵(lì) “ 閑聊式 ” 教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。每期至少聽課 10 節(jié) 。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教 師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。 教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合 起來，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng) ,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿 。時(shí)間不少于 6 小時(shí)。 教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作 ?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平 ?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效 ?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)?！?研 ” 即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的 。 本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)： 教育教學(xué)理論培訓(xùn)。 通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重 “ 以老帶新、以強(qiáng)帶弱 ” ，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。 依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效 。 開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開創(chuàng)教研新天地。 由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué) 讀書筆記和心得體會(huì)不得少于 5000 字。在生活中感悟。 美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。教師要樹立主人意識(shí)，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合 作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。20242024 學(xué)年度小學(xué)校本教研工作計(jì)劃 校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)?；顒?dòng)和教師行為。 三、校本教研形式
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