【正文】 下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議。心理健康比身體健康更重要。 孩子給同學(xué)過(guò)生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場(chǎng)上交朋友。但是，孩子呢 ?他們年幼無(wú)知，生活自理能力差，需要家長(zhǎng)的照管，只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。希望大人們做好表率。(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。俗話說(shuō) “ 近朱者 赤，近墨者黑 ” 父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說(shuō)話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。而不是沉迷于玩麻將。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。 家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩 子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。 (四 )、月考考試情況 月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。雙休日作業(yè)也不做。 (二 )本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為： 我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部： 我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。通過(guò)這一個(gè)多月的觀察，我覺(jué)得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開(kāi)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓?，還不可能真正獨(dú)立，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的 個(gè)性，還沒(méi)有成熟的感情世界。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。 二、現(xiàn)在我說(shuō)一下初中生生理特點(diǎn) 中學(xué)是整個(gè)人生歷 程的關(guān)鍵時(shí)期。 有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能再當(dāng)班干部，感到失望 。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。今晚各位家長(zhǎng)朋友坐在這個(gè)教室里，其實(shí)就是在配合我的工作了，所以，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你們，謝謝你們對(duì)我工作的支持。家長(zhǎng)出題考自己的孩子這樣的作業(yè)才有針對(duì)性。 最好有一個(gè)錯(cuò)題本，就是把平時(shí)的作業(yè)、試卷、練習(xí)冊(cè)、課本里做錯(cuò)的題收集起來(lái)。玩七巧板，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的感應(yīng)能力。特別的每次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里的練習(xí)題，最后一題就是帶有星的題大多是開(kāi)拓思維題，有一定的難度，每天要求孩子獨(dú)立思考，如果孩子通過(guò)自己獨(dú)立思考做出來(lái)了，家長(zhǎng)可以在題旁畫(huà)一個(gè)笑臉做為獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)遇到圖文應(yīng)用題，應(yīng)先要孩了看圖把題意說(shuō)出來(lái)，充分理解題意后列式解答。 關(guān)于數(shù)學(xué)練習(xí)中的各種題型。所以我希望我的工作能得到各位家長(zhǎng)的配合，你們的配合對(duì)我的工作很重要。每次叫拿出練習(xí)本時(shí)常有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有的。期中試卷我已經(jīng)發(fā)給孩子們拿回去了，想必大家已經(jīng)了解自己孩子的成績(jī)情況了。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。我布置寫(xiě)到哪里就寫(xiě)到哪里，我沒(méi)布置的堅(jiān)決不要讓孩子寫(xiě)。家校記事本上和作業(yè)本上都要簽。孩子寫(xiě)完作業(yè)要看一下是否落題、是否工整，希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的寫(xiě)字的質(zhì)量，讓孩子對(duì)作業(yè)本封面保持整潔，不亂涂、亂撕等。在孩子很好地 完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)、數(shù)學(xué)題里沒(méi)學(xué)過(guò)的字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里面帶星星的難度較大題目等。每間次我查作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改正，我就會(huì)找學(xué)生，讓他改正。 (3)把握好孩子寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)拖拉的習(xí)慣。孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益 寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？赡軙?huì)有人說(shuō)我家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都沒(méi)得做過(guò)前面的位置呢，這個(gè)問(wèn)題我也考慮過(guò)了，也在努力讓孩子們輪著坐前面，當(dāng)然，學(xué)生有高有矮，高的就很難安排到前排來(lái)了。每天一寫(xiě)完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門(mén)了，才忙著找東找西。 時(shí)常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能 按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。教室的值日我只安排在每天下午放學(xué)后，中午是不安排的，早上放學(xué)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友按時(shí)來(lái)接孩子回家。同時(shí)為保證每位孩子的安全，建議家長(zhǎng)在早上和中午不要送孩子來(lái)學(xué)校太早。早餐要吃得好，孩子早餐吃得好不好，直接決定他上課的效率。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行 !要多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝 通。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象有時(shí)存在，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。 (2)對(duì)孩子的進(jìn)行合群教育，教孩子學(xué)會(huì) 與同學(xué)相處。 寫(xiě)字好：覃潔、林星宇、黃彬、張?zhí)炀?、蘇紫、溫承霓、潘秋萍、鐘愛(ài)靈、黃秋瑩、符日泯、張小月、馮煒、賴晴榮、祝日銘、李雪芳等?？傮w上說(shuō)，孩子們非?；顫姷?，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做 ?真是了不起。七歲上一年級(jí)，第一次做數(shù)學(xué)題，10 道題，只做對(duì)了一道，周弘把那 9 道 錯(cuò)了的題沒(méi)管，而是把那一道對(duì)了的題畫(huà)了一個(gè)大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說(shuō)：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來(lái)了，你真棒 !好多比你大的孩子都不會(huì)做呢 !。你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過(guò)一下。 (3)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。 2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。 (2)家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。你在家里說(shuō)三道四，說(shuō)別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè) 。一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。我雖然不是什么教育專家，我也知道各位家長(zhǎng) 朋友對(duì)于教育孩子這方面上有很多妙招，但是如果遇到問(wèn)題我非常愿意盡自己最大的努力跟在坐的各位一起去找方法解決。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。借這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好 ! 一、明確家長(zhǎng)與教師的關(guān)系 教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是 “ 合作育人 ” 的關(guān)系。 ” 各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望 。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。 當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。所以，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)家 長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。不要什么事情都為孩子一手包辦?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長(zhǎng)看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也 快不了。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以寫(xiě)在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。 不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極。不交作業(yè)，理由是忘了寫(xiě)或丟到家里 愛(ài)動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師。 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整且 錯(cuò)誤較多。 ) 升入二年級(jí)后，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步。一個(gè)班級(jí)的凝聚力特別重要，直接影響著班風(fēng)班貌，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。這主要表現(xiàn)在班級(jí)管理上。本次期中考試學(xué)生進(jìn)步都很大，大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí)到校，遵守紀(jì)律， 和同學(xué)友好相處，上課 專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做好值日工作。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹，二，期中考試的情況。 經(jīng)常與班主任老師交流溝通，了解孩子在校表現(xiàn)，配合學(xué)校開(kāi)展教育。上學(xué)時(shí)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，不過(guò)早到校。 要經(jīng)常查看一下孩子的書(shū)包和口袋，不準(zhǔn)孩子帶危險(xiǎn)玩具到校。堅(jiān)決不讓孩子乘坐不合格的危險(xiǎn)車(chē)輛，教育孩子等待、乘坐公交車(chē)的注意事項(xiàng)。以下幾點(diǎn)是家長(zhǎng)們?cè)撝攸c(diǎn)關(guān)注的： 上下學(xué)時(shí)按學(xué)校要求接送孩子。要結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書(shū) 。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資源無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。那么家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該知道怎么做了吧 ?語(yǔ)文的知識(shí)和能力都是訓(xùn)練 —— 長(zhǎng)期的訓(xùn)練得來(lái)的。實(shí)踐才能出真知。例如生字，是最根本的，就像我們建起的高樓大廈，都是由一磚一瓦構(gòu)成的。要想學(xué)好語(yǔ)文是有規(guī)律的，其實(shí)很簡(jiǎn)單。另外，你得對(duì)孩子的作業(yè)起碼的詢問(wèn)，督促，檢查。這個(gè)是必要的，而且是必須的。每個(gè)人在社會(huì)上、在家庭中都要承擔(dān)自己的責(zé)任，我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是為孩子提供好的學(xué)習(xí)物質(zhì)環(huán)境和 人文氛圍。對(duì)此的建議是生字教學(xué)不能僅僅局限與生字表，要讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，盡量在學(xué)習(xí)中將加強(qiáng)從整體到部分的準(zhǔn)確把握。這張?jiān)嚲砜疾斓拿婧軓V，知識(shí)點(diǎn)很細(xì)，充分體現(xiàn)語(yǔ)文課程在語(yǔ)言文字運(yùn)用方面的綜合性和實(shí)踐性。平日注意一下學(xué)習(xí)態(tài)度，多孩子聊聊學(xué)校，學(xué)習(xí)上的事，關(guān)心他們的思想動(dòng)向。創(chuàng)造一個(gè)閱讀氛圍很重要，家長(zhǎng)在其中的作用很大，如果放學(xué)完成作業(yè)后，全家都在看書(shū)，不開(kāi)少開(kāi)電視、網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境很重要。 《朱子語(yǔ)類(lèi)》中說(shuō)： “ 讀書(shū)是自家讀書(shū)，為學(xué)是自家為學(xué)，不干別人一線事，別人助自家不得。 希望在新的學(xué)期里，我們多溝通，多聯(lián)系，相信，在我們家校雙方的相互信任、共同努力下，我們的孩子會(huì)有更出色的進(jìn)步和表現(xiàn)。孩子們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期了。 在您的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，過(guò)去的一年學(xué)校的各項(xiàng)工作均走在了全市的前列，學(xué)校被評(píng)為 __教育工作先進(jìn)單位、 __市教學(xué)工作先進(jìn)單位、 __市學(xué)校安全工作 先進(jìn)單位、 __市德育工作先進(jìn)單位、 __市師德建設(shè)先進(jìn)單位、 __市科技教育先進(jìn)單位、 __市藝術(shù)展演先進(jìn)單位、 __市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、信息宣傳先進(jìn)單位，并被評(píng)為先進(jìn)教工之家，在煙臺(tái)的和諧高效課堂建設(shè)中，也被評(píng)為先進(jìn)單位。要想讓孩子學(xué)習(xí)好，我們首先得重視孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng) 。如英語(yǔ)班、作文輔導(dǎo)班、電腦培訓(xùn)班、音樂(lè)、器樂(lè)、繪畫(huà)輔導(dǎo)班等，多關(guān)注孩子在家時(shí)做了些什么，孩子愛(ài)好什么，為他們提供條件，別讓我們的孩子輸在起跑線上。對(duì)孩子的教育在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都只有 x 個(gè)孩子，沒(méi)有什么比我們的孩子更重要了，關(guān)注 孩子，多和孩子交流，不要讓一時(shí)的疏忽造成終身的遺憾。 另外，春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備好飲用水，別讓孩子