梯形面積教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：梯形面積教案 梯形面積教案 一、內(nèi)容：形的面積 二、教學目標： 1學生理解梯形面積計算公式的來源，能夠運用公式正確地計算梯形的面積，并會計算一些簡單的有關(guān)梯形面積的實際問題。 2步培...

2024-10-21 11:29

梯形面積[1]-資料下載頁

【總結(jié)】思考:怎樣應(yīng)用所學的方法探究梯形的面積計算公式?梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯

2024-11-24 16:52

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案梯形面積的計算1-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積的計算教學內(nèi)容：第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學要求：：使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。：使學生深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。

2024-12-13 11:15

梯形面積公式計算教案)-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積公式的計算教材分析教學內(nèi)容：小學數(shù)學第七冊74—75頁的內(nèi)容教學目標：1．知識能力目標：使學生通過探索活動，體驗梯形面積計算公式的推導過程；會用梯形面積計算公式解決生活中的實際問題。：運用轉(zhuǎn)化的思想，理解梯形與其它圖形之間的聯(lián)系；學會如何將未知圖形轉(zhuǎn)化成已知圖形，并鞏固這一思維方法，逐步形成這種思考問題的習慣。3．情感態(tài)度目

2024-11-24 18:59

梯形的面積教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《梯形的面積》教案設(shè)計 《梯形的面積》教案設(shè)計 一、教學目標： 1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力...

2024-10-21 05:18

梯形的面積匡1-資料下載頁

【總結(jié)】請同學們回憶一下，我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形在這些平面圖形中，你會計算那些圖形的面積？S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=？？北師大版五年級數(shù)學上冊制作、執(zhí)教：匡濤同學們還記得三角形的面積公式是怎樣推導的嗎？底高底高三

2024-11-24 11:26

梯形面積推導教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：梯形面積推導教案 教學課題： 《梯形面積公式》推導 教學課時：1課時 年級：五年級 執(zhí)教人：秦東教學目標： 1、知識與技能目標。 ①、讓學生聯(lián)系生活認識梯形，并標出上下底和高。②...

2024-10-21 11:26

梯形面積公教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：梯形面積公教案 《梯形的面積》公開課教案 目標： 1、在理解的基礎(chǔ)上掌握梯形面積計算公式的推導，并能運用公式正確計算梯形的面積。 2、通過動手操作、觀察、比較，發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)學...

2024-10-25 01:10

梯形的面積1課件-資料下載頁

【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷

2024-11-24 16:53

梯形面積計算教案2-資料下載頁

【總結(jié)】教案年月日課題梯形面積的計算練習課課型練習教學目標及重點難點使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。教學準備板書設(shè)計教后

2024-11-24 11:27

梯形面積計算(教案模板2)-資料下載頁

【總結(jié)】表格式教學設(shè)計模板案例名稱梯形的面積計算科目數(shù)學教學對象學生提供者楊曉龍課時一課時一、教材內(nèi)容分析梯形面積的計算安排在平行四邊形和三角形面積計算之后，因為它與前面兩部分關(guān)系比較密切，所以教材把它們編排在一起，是知識的延伸與擴展。教材沒有給出推導的過程和計算公式，以便于學生從多種途徑探討，自己得出結(jié)論，給教師和學生很大的創(chuàng)造空間。

2025-04-17 05:00

cujaaa梯形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積的計算教學目標：?1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。?2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。?3．掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。?教學重點：理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點：

2024-08-13 09:39

梯形的面積設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《梯形的面積》教學設(shè)計和教學反思教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊P88～89頁。教學目標:1、通過猜想、驗證、實踐等數(shù)學活動，發(fā)展空間觀念和推理能力，獲得解決問題的多種策略，感受數(shù)學方法的內(nèi)在魅力。2、通過探索活動，激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)嚴謹、科學的學習態(tài)度、勇于探索、樂于合作的精神，并感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，更體驗數(shù)學“再創(chuàng)造”的樂趣，獲

2024-08-16 14:45

梯形面積——課時1-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積課時1教學目標：理解并掌握梯形面積的計算公式，能正確地應(yīng)用公式進行計算。：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）5分米2分米5×2÷2=5

2024-11-24 11:26

梯形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：梯形的面積 梯形的面積 教學內(nèi)容 教材第88——89頁。 教學目標 1、使學生理解梯形面積公式的推導過程，掌握梯形的面積計算公式。 2、能應(yīng)用公式正確地計算梯形的面積。 教學重點...

2024-10-21 11:43

梯形的面積參考教案1(完整版)

梯形的面積參考教案1(更新版)

梯形的面積參考教案1(專業(yè)版)

梯形的面積參考教案1(留存版)