【總結(jié)】沁園春雪學習目標1、有感情的朗讀課文,并能熟讀成誦。2、品讀詩作精彩、準確地語言。3、把握課文內(nèi)容,感受詞作的意境,體會詩人的情感寫作背景沁園春·雪(1936年2月)北國風光,千里冰封,
2024-11-21 02:14
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東鄭娟作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要
2024-11-24 17:41
【總結(jié)】第一篇:沁園春雪教案 [教學目標]學習感受并理解詩人毛澤東青年時期的理想抱負和精神境界。學習富有表現(xiàn)力的語言,提高朗讀能力。體會宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。背誦這首詞。[教學重、難點]理清詩歌...
2024-10-17 18:05
【總結(jié)】第一篇:沁園春雪說課稿 老師、同學們,大家好!我是10本一的劉肖惠,我今天說課的內(nèi)容是《沁園春·雪》。下面我將從教材分析、教學目標、教學重難點、教法與學法、教學過程及板書設計這幾個方面進行說課。 ...
2024-11-05 00:36
【總結(jié)】第一篇::沁園春雪教案 二十三、《沁園春雪》教學設計 教學目標: 1、指導學生朗讀方法,讀出氣勢,讀出感情。 2、理解本詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的手法。 3、體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手...
2024-10-17 20:19
【總結(jié)】第一篇:《沁園春雪》說課稿 《沁園春雪》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是領(lǐng)袖毛澤東的一篇詩詞《從沁園春雪》,下面我就教材、教法、學法、教學程序、板書五個方面來談談我的課堂教學設想: 一、說教材 1、...
2024-11-04 14:25
【總結(jié)】多媒體教學課件初中語文第五冊第六單元詩詞賀蘭縣金貴回民中學馬維民二00一年十一月毛澤東一九三六年二月
2024-11-21 05:09
【總結(jié)】第一篇:《沁園春雪》教案 《沁園春雪》教案 《沁園春?雪》教案 一讀,感知詩意。 1、了解創(chuàng)作背景。 2、識記生字生詞。 3、整體感知評價。 二讀,讀出音律美。立足于學生的朗讀指導,充分...
2024-10-15 14:47
【總結(jié)】第一篇:《沁園春雪》教案 《沁園春雪》教案 教學目標 1.掌握欣賞詩歌的一般方法,能通過想象和聯(lián)想進入詩歌的意境,體會詩情,在朗讀中感受詩歌的情感美和音樂美,在品析中領(lǐng)會詩歌語言豐富的表現(xiàn)力。 ...
2024-10-15 14:56
【總結(jié)】第一篇:沁園春雪學案 目標導學案七年級:科目:語文主備人:備案時間:2014年5月26日互評結(jié)果:(優(yōu)秀合格不合格)互評簽字:編號:(學生版) 第五單元 【學習目標】 1、積累重要字詞,背誦默...
2024-11-05 00:16
【總結(jié)】精品資源《沁園春·雪》說課稿作者:未知教案來源:網(wǎng)站 《沁園春雪》是1999年10月我校組織市級公開教學周活動期間我上的一堂課?,F(xiàn)就教材、教法、學法及教學程序四個方面加以說明?! ∫弧⒄f教材 1、教材在本單元所處的位置及單元教學目標 《沁園春雪》編排在人教版初中語文第五冊第六單元,是教讀課文,居單元之首。這個單元還
2025-05-02 05:14
【總結(jié)】第一篇:沁園春雪教案 沁園春雪 【學習目標】 1、學習修辭方法:比喻、擬人、對偶 2、體會詞作語言運用的準確性,描寫的形象性,蘊含的深刻性。 【學習重點】 1、培養(yǎng)學生閱讀才欣賞詩詞的能力...
2024-11-05 00:14
【總結(jié)】第一篇:改寫《沁園春雪》 改寫《沁園春雪》 恍惚之中,天放晴了,一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中,似有百花競放。這無邊的空闊一片絢爛 中國的北方,一到了冬天,就別具一種風光。仿佛在一瞬間,有一雙萬能...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】第一篇:沁園春雪(教案) 學習方法報·語文周刊 《沁園春雪》教學設計 【教學目標】 。 ,感受詞中的形象,體會詩歌表達的思想感情。 、體悟詩歌凝練、生動、含蓄的語言,領(lǐng)略詞中的畫意詩情,感...
【總結(jié)】精品資源1沁園春雪參考書課文研討一、整體把握這首詞寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導地位。毛澤東率長征部隊勝利到達陜北之后,領(lǐng)導全黨展開反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬(塬yuán:我國西北黃土高原地區(qū)因流水沖刷而形成的一種地貌,呈臺狀,四周陡峭,頂上平坦。)上
2025-05-29 18:28