【總結】碾簸箕俺吱筒炊沏瓷舀笤(jī)(niǎn)(碾米)(bò)
2024-11-21 00:38
【總結】 毛主席在花山2 教學要求: 1、理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風。 2、了解課文中哪些內容寫得比擬詳細,哪些寫得簡略。 3、有感...
2024-09-30 18:40
【總結】毛主席在花山?阜平縣有一條優(yōu)美秀氣的河,叫胭脂河。胭脂河邊的山溝里有一個美麗的小山村,叫花山?;ㄉ酱迩按搴蟮纳狡聹羡譂M是花草樹木,春天,滿山的桃花紫荊花喧鬧枝頭;秋天,有醉人的野菊、迷人的紅葉。村東一條小河,緩緩穿村而過。潺潺的水聲夾著百鳥的齊鳴使這個山村更加富有詩情畫意。?1948年
2025-07-19 20:57
【總結】28*毛主席在花山28*毛主席在花山廣州市天河區(qū)暨南大學附屬小學李潔萍小學語文五年級上冊1948年的春夏之交,毛主席轉移到了花山村。在臨時借用的農家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。一天早晨,毛主席正在看地圖,忽然抬起頭,問警衛(wèi)員:“昨天這個時候,門口花椒樹下的
2024-11-10 02:59
【總結】1、內容結構。2、多音字。3、詞語理解:夜以繼日、嚴肅、耽誤、特殊、拎著、旮旯、糝。4、近、反義詞。1、課文講了毛主席在花山的幾件事?讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來;派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水;毛主席來到群眾中交談并幫群眾推碾子。2、這三件事為什么按這樣的順序安排?第一件事寫讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來,表現主席對群
2024-11-24 16:51
【總結】1 毛主席在花山 教學目標: 5個生字; ,從毛主席的革命情懷中受到教育和感 染; 、按一定順序寫的 表達方法。 教學步驟: 〔一〕導入 〔板書課題〕同學們,知道花山是什么地方...
2024-09-23 05:45
【總結】第一篇:28課毛主席在花山 《毛主席在花山》教案 一、教學目標 1、認識11個生字 2、朗讀課文,感受毛澤東普通群眾的情懷 3、以課文為例,教學生學會人物描寫的方法并加以運用 二、教學重、...
2024-11-15 12:02
【總結】28《毛主席在花山》教學設計目的要求1、理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾的利益著想的思想作風。2、了解課文中哪些是主要內容,哪些是次要內容。3、有感情的朗讀課文.教學重點通過課文的具體內容,體會毛主席處處為群眾利益著想的思想作風。教學難點通過課文的具體內容,體會毛主席處處為群眾利益著想的思想作風。教具學具
2024-11-21 00:13
【總結】點此播放教學視頻青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。點此播放教學視頻點此播放教學視頻從課題中我們可以得到哪些信息?人物:地點:毛主席花山花山花山是河北省阜平縣城南莊以北的一個小村子。1948年春夏之交,中央領導同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中,曾在這里住過幾
2024-11-24 17:42
【總結】北關小學:馬曉銀學習目標1、初讀課文,讀準字音,讀通句子。2、把課文讀流利,理清文章脈絡。3、把課文讀懂,說說課文主要內容。4、細細品讀課文,體會作者所要表達的情感。5、有感情地朗讀課文。6、學習、運用作者的寫作方法。課堂檢測
【總結】第一篇: 《28*毛主席在花山》教學設計 : 1.理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風。 2.了解課文哪些內容寫得詳細,哪些內容寫得簡略。 3.有感情地朗讀課文...
【總結】1 毛主席在花山1 教學要求 ,了解毛主席關心群眾生 活,不搞特殊化的好品質。 ,哪些內容寫得比擬簡略及這 樣安排的好處。 教學重點 了解毛主席是怎樣關心群眾生活的,并知道課文...
2024-09-21 23:54
【總結】1 毛主席在花山3 教學目標 1.理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾利 益著想的思想作風。 2.了解課文哪些內容寫得詳細,哪些內容寫得簡略。 3.有感情地朗讀課文。 教...
2024-09-23 05:39
【總結】1 毛主席在花山4 目的要求 1、理解課文內容,學習毛主席關心群眾生活、處處為群眾的 利益著想的思想作風。 2、了解課文中哪些是主要內容,哪些是次要內容。 3、有感情的朗讀課文. 教...
2024-09-23 05:38
【總結】1 毛主席在花山5 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1.理解課文內容,知道本文寫了毛主席在花山的哪幾件事。 2.理解重點句子的深刻含義。 〔二〕能力訓練點 繼續(xù)培養(yǎng)學生有感情地朗...