122姥姥的剪紙-wenkub.com
2024-11-17 05:41 本頁面
【正文】 但透過這些文字，又處處流露出“我”對姥姥的思念。有機會上網(wǎng)的話，可以登錄中國剪紙網(wǎng)，進一步了解我們燦爛的剪紙藝術(shù)，也可以搜集其他品 種的民間藝術(shù)的資料。讓我們永遠地記住這個親切而又溫暖人心的名字 —— 姥姥！ 五、作業(yè)基礎題 ，并聯(lián)系上下文理解“刁難、挑剔、耍賴、調(diào)皮蛋”的意思。我們再一次被她們之間濃濃的親情感染了。出示“事實上，我不管走多遠，走多久，夢中都不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。 三 、學習 13 小節(jié) ，我上學了 ，小學，中學，大學，越走越遠了。評價。 牛馱著兔子；牛和兔子一起啃食青草 —— 疼愛 ，姥姥慈祥疼愛感染著作者，屋檐下洋溢濃濃的親情。 這句話通過我的感受從一個側(cè)面反映了姥姥的剪紙技藝高超。這就是“身心入境”的神態(tài)。常言道“拳不離手，曲不離口”，長年累月地剪，使得姥姥對“喜鵲登枝”非常熟悉，所以產(chǎn)生了一些靈巧的方法，剪得熟練。從第六節(jié)中的那句話可以看出姥姥姥姥掌握了剪紙的技巧，手很靈巧？ “姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。熟能生巧 ,總剪 ,手都有準頭了 !39。姥姥 ,你從我手指縫里偷著往外看了 ! 39。 展示“喜鵲登梅”的剪紙，這就是姥姥剪的“喜鵲登梅”，我們來欣賞一下?！? “死死地捂住、摸著剪”說明剪窗花難度之大，“工夫不大”說明姥姥動作熟練，完成速度快。 A.“一天，我用雙手死死得捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。你們想見識一下精美的窗花嗎？好，現(xiàn)在老師就滿足大家的愿望，欣賞一些精美的剪紙作品。 b、能聯(lián)系上下文理解“刁難、挑
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