5淺談培養(yǎng)學生的自主學習能力-wenkub.com
2024-09-07 04:39 本頁面
【正文】 這種活動不僅鍛煉了學生的交際能力，也增強了他的生活實踐能力，這也是一種合作學習，這種合作學習給每個學生提供了表現自己的機會，不僅使自己對知識理解更豐富、全面，而且充分放飛了自己的想象力，使能力得到提高，同時也培養(yǎng)了學生之間團結友愛、 互助合作的精神。 五、提供討論交流的機會，培養(yǎng)交際能力 為學生提供暢所欲言、各抒己見的機會，能有效地培養(yǎng)學生的交際能力，引導學生自主學習。教師利用學生已有的生活經驗，引導學生把所學的知識與現實生活聯系起來，以體會知識在現實生活中的應用價值。對于這一想法，我們在教學上進行了嘗試，即每次課后后，在小組 第 3 頁 共 4 頁 內循環(huán)進行互評互改。學生的創(chuàng)新意識，只有在自主探索問題與解決問題的過程中才能得到培養(yǎng)。而課堂教學作為實施素質教育的主渠道，教師不再是單純關注知識的傳授，而更應該在指導學生 “ 獵魚 ” 上下功夫，讓學生具備終生獲取知識的本領，增強自主學習的能力。還可
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