5慶祝建國(guó)60周年征文[五篇材料]-wenkub.com
2024-09-07 03:47 本頁面
【正文】 我們將繼續(xù)把師德建設(shè)放在立校之基、質(zhì)量之源、發(fā)展之本的高度上抓好抓實(shí)，改 變 “ 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是主要依靠資源、資金和廉價(jià)勞動(dòng)力推動(dòng)的外延式、粗放式的經(jīng)濟(jì) ” 的狀況，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛，為建設(shè)一支適應(yīng) 21 世紀(jì)，適應(yīng)祖國(guó)六十年國(guó)慶之后需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍而奮斗，為我園教育發(fā)展盡一份自己的力量。愛生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰學(xué)生。而在曾經(jīng)震驚祖國(guó)大地的汶川地震，從 “ 生命作支撐，舍身護(hù)學(xué)生 ” 的譚千秋到 “ 摘下我的翅膀，送給你飛翔 ” 的張米亞、 “ 青春定格在 20 歲 ” 的袁文婷，再到 “ 生死關(guān)頭，救的是學(xué)生 ” 的張輝兵， 第 8 頁 共 8 頁 我深切感受到身為一名教師，肩頭是沉甸甸的責(zé)任。 四、暢想奉獻(xiàn)之歌，續(xù)寫靈魂傳奇，吹響東方發(fā)展的沖鋒號(hào)角 纖弱的手托起了輪輪朝陽 \晨光里有你遙遠(yuǎn)的暢想 \太陽的紅色是你添旺的爐火 \熾熱的升騰曾付與堅(jiān)毅的力量。如果作為老師可以將自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女來看待，除了上述的博愛之心、身正為范之外，最重要的是老師可以從父母的的角度來觀察學(xué)生、 第 7 頁 共 8 頁 發(fā)掘?qū)W生、培養(yǎng)學(xué)生，在教會(huì)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛好與天賦、優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)學(xué)生來規(guī)劃自己的人生，盡量做到讓學(xué)生少走彎路，為學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃。 ” 這就是博愛之心的力量和效果。 因?yàn)椴郏追蜃拥茏尤Ф鵁o一人不對(duì)之敬之、愛之；因 第 6 頁 共 8 頁 為博愛，徐本禹只愿做齊魯大地的一滴水、一棵草，滋潤(rùn)禾苗、播撒陽光，盡自己最大的努力去幫助偏遠(yuǎn)山村的孩子解決知識(shí)的饑渴 ……“ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。當(dāng)代教育家陶行知主張 “ 以人教人 ” 、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。為了實(shí)現(xiàn)這一看似平凡卻異常宏大的目標(biāo)，身為老師的我們唯有將責(zé)任化為大愛，唯有始終以生為本，以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生點(diǎn)撥生命中的坎坷，用自己的行為規(guī)范與為人處世來影響學(xué)生，才能做一個(gè)真正的
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