5慶祝建國60周年征文[五篇材料]-在線瀏覽
2024-09-07 03:47本頁面
【正文】 、求知欲與識別力低的矛盾、情感與理智的矛盾以及性意識與處理異性關系的矛盾等應該通過對學生的了解觀察，給予恰當?shù)幕卮鹋c引導。由此師德所包含的師品、師智、師能、師表也在社會各界及自身的要求下顯得尤為重要。 ” 的確，從三國時期的孔夫子門生三千，至封建時期的私塾學堂遍于九州，再到如今 第 4 頁 共 8 頁 的學府圣地延及世界各地，教師在人類文明的發(fā)展史上可謂是勛功甚厥。 愛意愈深，師志愈堅。就是因為他們有著一顆對學生無比熱愛的赤誠之心。針對西部的大學生志愿者，支持他們的是 “ 致力教育，勇于獻身 ” 的堅強意志和對孩子們的一種深深地熱愛。 學高為師，身正為范。 “ 求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。為此，作為教師，我們首先要使自己腹有詩書氣自華。為了實現(xiàn)這一看似平凡卻異常宏大的目標，身為老師的我們唯有將責任化為大愛，唯有始終以生為本，以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗為學生點撥生命中的坎坷，用自己的行為規(guī)范與為人處世來影響學生，才能做一個真正的人生舵向的導航師。因為一個品德低劣的人不會也不 可能成為一名受人尊敬和愛戴的人民教師 偉大的教育家、思想家孔子《論語》中關于培養(yǎng)品德的論述俯拾即是。當代教育家陶行知主張 “ 以人教人 ” 、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。何謂為人師表。 因為博愛，孔夫子弟子三千而無一人不對之敬之、愛之；因 第 6 頁 共 8 頁 為博愛，徐本禹只愿做齊魯大地的一滴水、一棵草，滋潤禾苗、播撒陽光，盡自己最大的努力去幫助偏遠山村的孩子解決知識的饑渴 ……“ 隨風潛入夜，潤物細無聲。 博愛之心是每一位教師都應具備的品德，只有擁有了一顆博愛之心，才能對學生一視同仁、公平公正，對優(yōu)生不偏不向，對差生不離不棄，永遠對之滿懷信心；只有擁有了一顆博愛之心，才能在學生心目中樹立起 “ 嚴師 ” 、 “ 慈母（父） ” 、 “ 益友 ”等的良好形象，從而贏得最廣大學 生的愛戴和信賴；只有擁有了一顆博愛之心，做到以理服人、以情感人、以智啟人，學會理解、懂得寬容，樹立自身正確的教育觀、價值觀、人才觀和培養(yǎng)勤于育、樂于奉獻的精神，增強
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