5農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料-wenkub.com
2024-09-06 22:59 本頁面
【正文】 成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺， 以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。所以從進(jìn)入 xx 小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格 第 6 頁 共 6 頁 乃至優(yōu)秀的青年教師。 三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng) 王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學(xué)生。 ” 王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。 “ 愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能 ……” 她是這樣說，也是這樣做的。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先
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