【總結(jié)】浙教版九(上)§第四章復(fù)習(xí)提問(wèn):(2)如何判定兩個(gè)三角形相似?1、相似三角形的定義3、判定定理14、母子相似定理(僅限直角三角形)2、預(yù)備定理5、判定定理26、判定定理3(1)什么是相似三角形?(3)相似三角形有何性質(zhì)?ABCA’B’C’相似三角形的
2024-11-21 05:17
【總結(jié)】威遠(yuǎn)一初中羅小洪欣賞圖畫(huà)并思考問(wèn)題?問(wèn)題1:?左邊兩副圖相似嗎?同學(xué)們互相交流一下。圖1圖2答案:圖1相似,圖2不相似為什么有些圖形是相似的,而有些不是呢??jī)蓚€(gè)相似的平面圖形之間有什么關(guān)系呢?相似圖形有什么主要性質(zhì)呢?問(wèn)題2:
2024-11-24 14:13
【總結(jié)】1第三章圖形的相似三角形的性質(zhì)(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在第一課時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)相似三角形對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)角平分線以及對(duì)應(yīng)中線的判定,對(duì)相似三角形的性質(zhì)已有所了解,之前還學(xué)過(guò)全等三角形的性質(zhì)、判定,知道了全等三角形的周長(zhǎng)、面積是相等的。而研究相似三角形和全等三角形的性質(zhì)和判定有許多相通之處。因此,前面所學(xué)的內(nèi)容為本節(jié)學(xué)習(xí)相似多邊形周長(zhǎng)和面
2024-11-21 03:04
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)M
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 14:08
【總結(jié)】九年級(jí)上第24章第2節(jié)相似圖形的性質(zhì)知識(shí)拓展轉(zhuǎn)換線段比的橋梁——平行線線段成比例問(wèn)題是初中幾何中一類很棘手的證明問(wèn)題,不少同學(xué)面對(duì)題目難以下手.事實(shí)上,有的問(wèn)題,如果能仔細(xì)觀察待證比例式和圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),巧妙地添加適當(dāng)?shù)钠叫芯€作為轉(zhuǎn)換比例的橋梁,往往能收到柳暗花明之效.現(xiàn)舉例說(shuō)明.例如圖1,在中,已知D為BC的中點(diǎn)
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】相似圖形的性質(zhì)同步練習(xí)1、請(qǐng)看下圖,并回答下面的問(wèn)題:(1)在圖(1)中,兩個(gè)足球的形狀相同嗎?它們的大小呢?(2)在圖(2)中,兩個(gè)正方形物體的形狀相同嗎?2、生活中存在大量的形狀相同的圖形,試舉出幾例。3、在實(shí)際生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)看到許多開(kāi)頭相同的圖形,下圖
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】相似三角形相似三角形問(wèn)題1:相似三角形的有哪些角的性質(zhì)?邊的性質(zhì)?對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例問(wèn)題2:我們現(xiàn)在有哪些判定三角形相似的方法?如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似復(fù)習(xí)相似三角形如圖:如果有一點(diǎn)E在邊AC上,那么點(diǎn)
2024-11-21 05:02
【總結(jié)】相似三角形的判定定理2復(fù)習(xí):?△ADE∽△ABCDE//BCABCDEADBCE如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似.新課:∠ADE=∠B,∠AED=∠C證明:在△ABC的邊AB(或延長(zhǎng)線上)截取AD=A′B′,過(guò)D作BC
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問(wèn)題,計(jì)量一些無(wú)法直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例6左、右并排的兩棵大樹(shù)的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹(shù)根部的距離BD=51.6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹(shù)的一條水平直路L從左向
2024-11-21 02:30
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似第2課時(shí)位似圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)位似圖形1.在學(xué)習(xí)位似圖形概念的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過(guò)對(duì)位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質(zhì).3.通過(guò)自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【總結(jié)】全等圖形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形,觀察即它們的形狀和大小完全相同。?這是空中不同高度飛行的兩架型號(hào)相同的飛機(jī)問(wèn)題:觀察下面的圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么相同和不同??大小不同的兩個(gè)足球問(wèn)題:觀察下面的圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么相同和不同??汽車和它的模型問(wèn)題:觀察
2024-11-23 12:16
【總結(jié)】第一篇:(教案) 王店鎮(zhèn)建設(shè)中學(xué) 周神州 公開(kāi)課教案 (3) 教學(xué)目標(biāo): 。。 。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): :測(cè)高(不能直接使用皮尺或刻度尺量的)和線段的計(jì)算 :測(cè)高的方案設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程: ...
2024-10-28 22:55
【總結(jié)】 第3章 圖形的相似 相似圖形 相似圖形授課人 教 學(xué) 目 ,利用定義判斷兩個(gè)多邊形是否相似. 2.掌握相似三角形及相似多邊形的基本性質(zhì),并能應(yīng)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算. ...
2025-04-05 06:28
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況優(yōu)勝小組:4組待優(yōu)小組:1、2、6、3、5組一組二組三組四組五組六組A(3)555256B(2)112C(1)1D(0)未訂正完善前一課導(dǎo)學(xué)案-1
2025-06-19 17:35