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2024-11-17 02:47 本頁面
【正文】 請同學們仿照 《 松鼠 》 一文的寫法，采用生動說明的手法，抓住白兔的特征，寫一篇關(guān)于“小白兔”的說明文。 可見，文章說明順序的安排，是由說明對象的特點和說明的目的決定的。所以文章總的說明順序是（ 由 概括 到 具體； ）。 課文第二部分與第三部分之間又是（ ）的順序。 “ 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些 —— 作比較 突出說明 松鼠叫聲的響亮 理清文章說明順序 課文第一段總說松鼠的三個特點，歸結(jié)為 “ 很討人喜歡 ” 。 生動的語言： 準確的動詞 搬 放 編扎 擠 踏 和形容詞 錯雜 寬廣 堅實 舒適 安全 ，生動地體現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干，更突出松鼠是一種極有靈性的動物，故而“很討人喜歡”。 生動的語言： 用擬人化的語句活畫出松鼠活潑可愛的性格特點，突出了它的討人喜歡。 生動的語言： 用一連串的形容詞語形象生動地寫出了松鼠 美麗而富有活力的特點，讓人初步感知 松鼠“討人喜歡”的模樣。 “ 好像 ” 表示猜測 ， 并非肯定 ， 因為松鼠夏天白天不出來的原因也許不光是這些 ， 可見作者寫作時的科學態(tài)度 。 （ 2） 、 這表明僅僅是聽說而已 ， 并非親眼目睹 ， 體現(xiàn)作者實事求是的態(tài)度 。 （ 4）總結(jié)：“ 經(jīng)?！斌w現(xiàn)了說明 文語言的準確性、嚴密性。 它們是十分警覺的 ， 只要有人稍微在樹根上觸動一下 ， 它們就從窩里跑出來 ， 躲在樹枝底下 ， 或者逃到別的樹上去 。 體裁 —— 科學小品文（說明文的一種） （ 1）說明文是介紹事物特點的文章，語言準確 、 嚴謹 、 科學 。 ?
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