eboaaa認(rèn)識(shí)平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形（小班）平行四邊形小朋友你們好！我是你們的好朋友，我叫平行四邊形，你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!

2025-07-26 07:20

平行四邊形的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們量一量兩組對(duì)邊之間的長度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了：兩組對(duì)邊之間的距離處處相等。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。什么是平行四邊形量一量，想一想：

2024-11-23 11:29

平行四邊形的認(rèn)識(shí)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)韓芳123456789101、判斷下面的圖形是不是平行四邊形。平行四邊形有：2、3、4、6、7平行四邊形正方形長方形謝謝

2024-11-23 11:29

平行四邊形的認(rèn)識(shí)說-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的認(rèn)識(shí)說課流程課堂評(píng)價(jià)教材分析一、教材分析教材分析數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將課程內(nèi)容劃分為四個(gè)領(lǐng)域，本節(jié)課屬于“圖形與幾何”的范疇。圖形與幾何圖形的認(rèn)識(shí)圖形的測(cè)量圖形的運(yùn)動(dòng)或變化

2025-01-18 19:47

平行四邊形的認(rèn)識(shí)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形你在七巧板中找到哪些我們已經(jīng)學(xué)過的圖形？到底什么樣的圖形是平行四邊形呢？請(qǐng)你利用手邊的材料自己動(dòng)手做個(gè)平行四邊形。下面哪些圖形是平行四邊形？把它涂上顏色

2024-11-23 12:30

平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別

2025-08-01 17:39

平行四邊形思維導(dǎo)圖-資料下載頁

【總結(jié)】......平行四邊形與多邊形主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題平行四邊形與多邊形作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科，打+表示相關(guān)學(xué)

2025-06-28 15:08

32特殊平行四邊形導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】1特殊平行四邊形（2）教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）明確目標(biāo)合作交流2、如圖，已知在菱形ABCD中，對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O，求證：AC⊥B

2024-11-21 01:40

1導(dǎo)學(xué)案平行四邊形和梯形(3)-資料下載頁

【總結(jié)】2、平行四邊形和梯形課題第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)平行四邊形主備人符正豐使用時(shí)間使用人教學(xué)目標(biāo)１．在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。2．認(rèn)識(shí)平行四邊形的高，明白底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能測(cè)量和畫出平行四邊想的高。。，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)理解

2024-11-21 06:26

認(rèn)識(shí)平行四邊形word版-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容：~45教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，知道平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行，知道平行四邊形對(duì)邊相等；認(rèn)識(shí)平行四邊形的高和底，會(huì)畫出平行四邊形的高。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高動(dòng)手能力，發(fā)展空間觀念。3、讓學(xué)生感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展對(duì)“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣

2025-08-17 06:10

32特殊平行四邊形導(dǎo)學(xué)案3-資料下載頁

【總結(jié)】1特殊平行四邊形（3）教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）明確目標(biāo)合作交流？二、復(fù)習(xí)鞏固1、證明：有一

2024-11-21 01:40

平行四邊形面積導(dǎo)學(xué)案qq群(2)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)英語第4期研修活動(dòng)觀摩任務(wù)天津市南開區(qū)川府里小學(xué)劉玉梅一、反復(fù)觀看所提供的二節(jié)課例。已認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看二節(jié)課例二、思考并嘗試回答以下問題：1.這二節(jié)課都是針對(duì)小學(xué)英語高年級(jí)段的閱讀教學(xué)，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，您認(rèn)為這二節(jié)課的共同特點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)又是什么？答：我認(rèn)為兩位老師的共同點(diǎn)

2024-11-23 13:20

平行四邊形特殊平行四邊形梯形(更新版)-資料下載頁

【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判

2025-07-24 00:11

1導(dǎo)學(xué)案平行四邊形和梯形(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)垂直與平行導(dǎo)案設(shè)計(jì)：尚曉菲審核：郭書煥周慧霞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例，通過觀察、討論，能找到生活中垂直于平行的例子。（重點(diǎn)）2、通過畫一畫、量一量發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：垂直(夾角成90°的相交)、平行（難點(diǎn)）教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入揭示目標(biāo)啟動(dòng)情智

2024-11-21 02:37

平行四邊形面積教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......立足“基本”，注重“過程”——《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思安陽市鋼城小

2025-04-16 23:06

5平行四邊形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

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