【總結】 第一頁，共十七頁。 白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造 化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老 。今天時機來了！〞它正要上前，見唐僧 身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美 貌的村姑，拎了一罐...
2024-10-06 01:37
【總結】第一篇：三打白骨精教學設計 《三打白骨精》教學設計 蔣溝小學董敬 教學目標： 1、掌握本課6個生字，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，并能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內涵，體會其...
2024-10-25 05:35
【總結】第一篇：三打白骨精教學反思 《三打白骨精》教學反思 課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的經過，這節(jié)課重在引導學生理解描寫三次打斗中所用的詞句不同這一文章特色。 1、重視學生自主學習，教師因勢利導 ...
2024-10-25 04:46
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《孫悟空三打白骨精》 孫悟空三打白骨精 一．課前唱《西游記》主題曲。 大家好，第一次跟大家見面，沒有什么禮物，送給大家一首歌，好嗎？ 聽過嗎？什么的歌？...
2025-04-05 12:27
【總結】三打白骨精教學設計 學習目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會孫悟空的堅定、機智和勇敢及文中其他人物的性格特點。 3、閱讀古典名著《西游記》的原著片段，感受...
2024-12-06 02:24
【總結】 三打白骨精說課稿范文 三打白骨精說課稿范文（1） 一、說教材 《三打白骨精》是蘇教版小學語文第十二冊的一篇講讀課文。課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇...
【總結】二次備課內容8、三打白骨精教學目的⒈能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。⒉能夠掌握本課生字，理解由生字組成的詞語。⒊了解古典名著《西游記》，體會孫悟空的堅定、機智和勇敢。教學重難點理解課文內容、復述課文。課時劃分：三課時第一課時一、揭題引趣。1．簡介《西游記》。2．板書課題：我們
2024-11-29 04:37
【總結】第一篇：《三打白骨精》教學設計 公開課教案 《三打白骨精》教學設計 上課時間：2015年4月1日班級：六年級 科目：語文授課人：史雨平 設計理念： 培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精...
2024-10-25 04:38
【總結】第一篇：三打白骨精話劇劇本 三打白骨精話劇劇本 T:唐僧(A)S:孫悟空 (B)E:豬八戒(C)J:沙僧(D)B:白骨精(E)B1:B變成村姑 B2:B變成太婆 B3:B變化成老頭 T:E...
2024-10-25 05:10
【總結】六安市長安小學 、流利、有感情的朗讀課文，復述課文。 6個生字，3個字只識不寫。理解由生字 組成的詞語。 ，體會表現人物形象的句子， 學習按事情開展順序的寫作方法。 4、了解古典名著?西游...
2024-10-04 01:16
【總結】12《西游記》，明代小說家吳承恩（字汝忠,號射陽居士）著?！段饔斡洝烦蓵?6世紀明朝中葉，根據唐玄奘去天竺取經這一真實的歷史事件，自問世以來在中國及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。在中國，乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰
2024-11-30 14:27
【總結】1 《三打白骨精》教學賞析 在浙江省第五屆小學語文青年教師教學評比 課中，張紅萍老師執(zhí)教的《三打白骨精》，以其精湛的教學藝術與 全新的教學理念，傾倒了全場的與會者?；印⑸?、創(chuàng)造是這堂 ...
2025-08-09 08:50
【總結】 根據吳承恩?西游記?有關內容改寫第一頁，共二十六頁。 明代小說家吳承恩，字汝忠,號射陽山人，今 江蘇淮安人。 ?西游記?成書于16世紀明朝中葉，根據唐玄奘去 天竺取經這一真實的歷史事件，自...
2024-10-05 14:18
【總結】第一篇：三打白骨精說課稿 《三打白骨精》說課稿 一、教材分析： 《三打白骨精》是蘇教版國標本六年級下學期教材第三單元的一篇課文。蘇教版教材的基本特點之一，就是課文單元圍繞一個主題進行組合。第三單...
【總結】第一篇：三打白骨精教學設計[范文] 8、三打白骨精教學設計（第一課時） 姓名：章新柱 性別：男 職稱：小教高級 學歷：安徽師范大學漢語言文學教育本科 單位：石臺縣七里中心學校 通訊地址：...
2024-10-25 05:49
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