高中新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫-wenkub.com
2024-09-06 15:44 本頁(yè)面
【正文】 高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。 強(qiáng)化聽課制度。強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” ：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。師生之間不僅要語(yǔ)言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。 ① 教師要當(dāng)好 “ 引導(dǎo) ” 這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起 “ 引導(dǎo) ” 這塊牌子，做到 “ 要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo) ” ，有 “ 導(dǎo) ” 之術(shù)，精 “ 導(dǎo) ” 之道。 (3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí) “ 好事人人夸，錯(cuò)事人人管 ” 的健康氛圍。 (2)關(guān)心教師尤其是 13 位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，挖掘同學(xué)們更深更廣的動(dòng)力源泉。 (4)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化良好的規(guī)范意識(shí)，逐步形成良好的行為習(xí)慣，為全體同學(xué)全身心投入高中三年學(xué)習(xí)提供有力的保障。 (1)加強(qiáng)班會(huì)課管理，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)班會(huì)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)計(jì)劃性和實(shí)效性 。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng) 。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的。 結(jié)合教研組、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，透過群眾備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。 關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，促進(jìn)合作交流，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。 (二 )培養(yǎng)學(xué)生方面 開展以 “ 我為學(xué)校做一件事 ” 活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，對(duì)好的工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)共享，逐步構(gòu)成班主任工作研討的氛圍，提高班主任團(tuán)隊(duì)的共同管理水平。 主持召開本年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，了解狀況，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。 加強(qiáng)年級(jí)教師的《師德師風(fēng)》建設(shè)。 實(shí)施小組共建，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，將教師指導(dǎo)融合滲透，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，方法更合理。 及時(shí)檢查各科老師們的集體教研活動(dòng)，上交教研提綱和教學(xué)進(jìn)度，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。 二、工作目標(biāo)： 保證學(xué)校下傳的各類信息、通知及相關(guān)資料做到人人知曉，并及時(shí)的盡自己努力完成。 加強(qiáng)宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位，確保師生安全。 完善年級(jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學(xué)生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實(shí)起到激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。 ⑵ 開展班集體教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。 (二 )管理工作 加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問題。 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后、總結(jié)的良好習(xí)慣。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋，與教師溝通。 樹立教育新理念。 ⑵ 在研究教材，教法的同時(shí)，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。 二、工作 (一 )教學(xué)工作 組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。 高中新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫 3 一、工作目標(biāo) 全力以赴，科學(xué) 苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校 20_年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì) 象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的 2— 3 位老師進(jìn)行跟蹤研修。 (三 )完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對(duì)教齡 14年的青年教師，制訂詳盡的成長(zhǎng)方案和發(fā)展計(jì)劃 ，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。 積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng)。 努力探索高中生物課堂的新教法。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積 極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。 以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng) ,提高教研實(shí)效。 高中新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫 2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，
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