師德征文演講范文-wenkub.com
2024-09-06 15:10 本頁(yè)面
【正文】 在 **年學(xué)校應(yīng)教育局要求組織開(kāi)展的師德報(bào)告會(huì)上，我用幾行文字做了報(bào)告的結(jié)尾，題目是《人間幸?；ā贰?“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ” ，也許我們永遠(yuǎn)不能站在道德的至高點(diǎn)上，但相信你定能繼續(xù)聞到散發(fā)著的叫 “ 師德 ” 的芳香。家長(zhǎng)零上訪。德澤萬(wàn)物，潤(rùn)物無(wú)聲。家庭貧困的徐業(yè)英老師竟拿出 50 元 !這是能夠溫暖人的愛(ài)心 !再談?wù)劤晒?，沒(méi)有驚天動(dòng)地的，我就談?wù)勛约旱某晒Ω惺?。這算不算奉獻(xiàn) ?白靜老師身體不適的情況下仍堅(jiān)持上課，暈倒在課堂上。 ” 其時(shí)，她也已不年輕。完成成功手術(shù)的醫(yī)生。 師德與幸福，看似風(fēng)馬牛不相及，但在我看來(lái)，前者是內(nèi)因，后者是結(jié)果。那一年的驗(yàn)收極其成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)加班加點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊冤 。 有些記憶總是美麗的。都沒(méi)有停止過(guò)工作，并不是因?yàn)檎J(rèn)為 “ 沒(méi)有我不行 ” 的自我意識(shí)，而是出于最基本的 “ 本職 ” 概念，是啊，天上沒(méi)有一顆多余的星星，每個(gè)人都是最亮的一顆，只有都盡力去發(fā)光、發(fā)熱，才能照亮整個(gè) 夜空。剖心挖掘 “ 單中 ” 每個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的聲音，他們都用自己的行動(dòng)對(duì)責(zé)任、對(duì)存在有了詮釋。我今天演講的題目是：有一種師德，叫心態(tài)。談到 “ 師德 ”“ 師風(fēng) ” ，我們自然會(huì)想到 “ 崇高 ”“ 奉獻(xiàn) ” 諸如此類的概念。在平靜中耕耘，使自己能夠持之以恒地?zé)o私奉獻(xiàn) 。我想這已不再是學(xué)校紀(jì)律對(duì)她的約束，而是她對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的執(zhí)著追求和忠誠(chéng)。 她堅(jiān)持每天早晨 7:20 之前準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)組織學(xué)生早讀，她每天第一個(gè)踏進(jìn)的不是辦公室的門，而是教室門，她兩年如一日，重來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，新的一學(xué)年又開(kāi)始了，此時(shí)，站在同學(xué)們面前的李丹老師已經(jīng)是一位 5個(gè)月大孩子的媽媽，她每天拖著疲憊的身體奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，講課時(shí)依然激情高昂，聲音洪亮，她生怕坐在后排的同學(xué)因聽(tīng)不 見(jiàn)她講課而耽誤了他們的學(xué)習(xí)。如果，對(duì)他們松松垮垮、放任自流，就是對(duì)他們最大的不負(fù)責(zé)任。她的勤奮、她的好學(xué)、她的敬業(yè)、她的愛(ài)生，總能給我們一起工作的人以學(xué)習(xí)的素材。 袁老師更是一個(gè)師德高尚的老師，她每天都給學(xué)生布置背書(shū)內(nèi)容，并親自抽查，這意味著她不管有課沒(méi)課都要來(lái)學(xué)校聽(tīng)學(xué)生給她 背書(shū)，這無(wú)疑是給自己上了一把枷鎖，但她卻樂(lè)此不疲。 如果讓我們整理一遍袁老師的榮譽(yù)證書(shū)和獲獎(jiǎng)記錄，你會(huì)不得不驚嘆的發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師的教學(xué)和科研真的是碩果累累，你會(huì)不得不發(fā)自肺腑的感受到她是真正意義上的把教育當(dāng)成了一項(xiàng)終身的事業(yè)來(lái)追求。有的只是繁瑣。讓我們做一條河 ,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我 。 每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。 “ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ” ，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。星期六，辦公室里，有的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)修改教案的英姿。在我的眼中，他們還是需要?jiǎng)e人關(guān)心的孩子，可現(xiàn)在卻主動(dòng)來(lái)關(guān)心我。學(xué)生是純潔的精靈，你的真心付出，他們?nèi)紩?huì)看在眼中，做出回應(yīng)。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。教師不是英雄，不能象英雄那樣樹(shù)碑立傳，流芳千古 。教師本身要以德為本，身正為范。師愛(ài)就是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，即 “ 師魂 ” ，要體現(xiàn)在
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