幼兒園主題活動(dòng)方案小班(優(yōu)秀8篇)-wenkub.com
2024-09-06 15:07 本頁面
【正文】 認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。 一份耕耘，一份收獲。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。 (3)安全防范。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這一年仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象，特別是六位插班生。人們常說： “ 病從口入 ” ，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。從家長親切的笑容、信任的目 光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。 (3)家園共育。 (2)全方位教學(xué)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā) 式的教育手段。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。橡皮泥、泥工板 。 (1)小朋友你們吃過棒棒糖嗎 ? (2)小朋友們看看這些棒棒糖是什么樣子的 ?(讓幼兒明確棒棒糖上面都插著一個(gè)小棒子 ) (3)每根棒棒糖下面都什么 ? 三、布置活動(dòng)任務(wù) (1)今天福娃超市里打電話給朱老師，超市里的棒棒糖沒有了，請我們小二班 的小朋友幫忙做一些棒棒送去，你們愿意嗎 ? (2)那么棒棒糖怎么做呢 ?朱老師先來做一個(gè)好嗎 ?我們先來認(rèn)識(shí)一下老師這兒做棒棒糖的材料。 活動(dòng)過程： 一、談話 (回憶上節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容 ) (1)、 “ 上一節(jié)課張老師給你們認(rèn)識(shí)了什么 ?(如果幼兒回答不出，教師可加緊提示他。 “ 糖果是各種各樣的，味道有甜、有辣、有酸、有苦 ?? 你還 吃過什么味道的糖呢 ?下課后和你的好朋友去說一說，好嗎 ?”( 好 ) 活動(dòng)二：甜甜的棒幫糖 (手工 )—— 執(zhí)教者：朱玉珍 活動(dòng)目標(biāo)： 在觀察、嘗試的基礎(chǔ)上，探索用油泥制作棒棒糖。 (1)、 “ 你們想不想來嘗一嘗這些糖果 ?”( 想 ) “ 我們每人選一顆糖果嘗嘗，說說你吃的糖果是什么味道的 ?糖果吃到嘴里有又有什么變化 ?”( 糖慢慢化了，沒有了 ??..) (2)、幼兒選糖果，并剝開嘗嘗，親身體驗(yàn)各種糖果的味道及糖果的變化。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒觀察各種糖果。 晨會(huì)： 談話活動(dòng)：你吃過哪些糖果 ?(教師與幼兒共同交流 ) 活動(dòng)一：甜甜的糖果 (科學(xué) )—— 執(zhí)教者：張慧萍 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察、品嘗，了解糖果的外形、顏色、味道，知道糖果種類的豐富多樣。 每位幼兒先點(diǎn)數(shù) 5 以內(nèi)的花朵，點(diǎn)數(shù)正確的幼兒老師獎(jiǎng)勵(lì)一朵花，然后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，根據(jù)不同層次的幼兒，點(diǎn)數(shù)數(shù)量逐漸增加。 。 (2)誰又來了，出示幻燈片兩只小雞。我是一只肚子非常非常餓的打老虎，想找一只小動(dòng)物吃 ?? 。 兩根手指頭呀，變呀變呀，變成小白兔呀。 活動(dòng)目標(biāo)： 1—— 7 的數(shù)，并能大聲的說出自己的操作過程。 幼兒園主題活動(dòng)方案小班篇 6 教材分析： 在日?；顒?dòng)中常聽到小班幼兒會(huì)隨口說出 5?? ，但讓幼兒實(shí)際來數(shù)一數(shù)某個(gè)東西的時(shí)候，卻是口里數(shù)的和實(shí)際東西數(shù)量不相符。 吃餃 子階段 (30 分鐘約 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 包餃子階段 (30 分
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1