【正文】 更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介 紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。 法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。 培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣 根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)過后要進(jìn)行及時復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對所學(xué)知識進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢，利用一些簡單又有效的軟件，把所學(xué)知識各層級之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進(jìn)知識的理解、記憶效果。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，將其當(dāng)成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實際的實施情況來設(shè)置。 想要喚醒學(xué)習(xí)動機，需要我們認(rèn)真思考。不良的作息習(xí)慣，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以 學(xué)習(xí)者為中心，提供海量的學(xué)習(xí)資源，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強的智能型人才。 通過學(xué)習(xí)，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識 。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)理念，要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習(xí)，從而充實自己，用的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的 教育手段，用規(guī)范的教育行為給學(xué)生傳授的知識和方法?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。 通過學(xué)習(xí)，明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上的擔(dān)子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。 大學(xué)生心得體會模板 10 篇 8 我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式開展《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點的章節(jié)會通過各種各樣的方式進(jìn)行直播輔導(dǎo)，不僅提供了師生互動的機會而且給大家講解的過程中我們遇到不會的知識點可以隨時提出來，老師們也會耐心細(xì)致的給我們解答。我們要時刻記住自我 控制是強者的本能 ! 二、制訂 每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學(xué)以致用。通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，超越自我 ! 如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。我已試著計劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。 然后， “ 獎、罰制度 ” 這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我們深刻體會到：社會 (學(xué)校 )是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會收到相應(yīng)的懲罰。人，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功。應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能 。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部 “ 法律 ” ，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的 高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。要樹立良好的形象。 自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。 態(tài)度決定一切，我相信，只要我們能夠端正我們的態(tài)度，在日常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格落實校規(guī)校紀(jì)上的規(guī)定，我相信我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都將會有很大改善。但是，的制定必然有它存在的必要性、合理性。打下堅實的基礎(chǔ)。 是學(xué)校衡量學(xué)生行為的一把標(biāo)尺遵守校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對一名學(xué)生的最基本要求。到了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)世界真的很大，生活也很現(xiàn)實。通過本次學(xué)習(xí)，我對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，對今后的人生也有了新的定位。 大學(xué)生心得體會模板 10 篇 3 “ 國家興亡，匹夫有責(zé) ” ，中華民族之責(zé)任，全在我少年 !我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史 。每一個關(guān)鍵的節(jié)點，都有我們青年的奮斗身影，足以見得青年在國家發(fā)展中的重要作用。 大學(xué)生心得體會模板 10 篇 2 “ 寒假十課 ” 每課雖只有短短的幾分鐘，