【正文】 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來， 教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。在這種情況下，我認為家長與老師 要坦誠相待，相互交流、相互包容。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。 多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。 既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。 (三 )要重視分數(shù)，但也要正確看待孩子的分數(shù)。 進入初三，父母每天要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。 (二 )要全面而準確地估計自己的孩子。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。 (一 )要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育 他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的特征。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題 目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功 。有個別學(xué)生整天熱衷于玩手機，打游戲，心思沒在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會嚴厲處分。再從個人總分來看，全級前 300名學(xué)生本班進入 22 人，也就是說這 22 名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)成績比有了明顯進步，他們已經(jīng)認識到了學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力。開學(xué)一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九 (12)班本期進步較大，學(xué)生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚的是： x 同學(xué)這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座， x 同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級第三名。總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ”. 這是我們教育的一個根本出發(fā)點。具體： (略 )我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我的愿望。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培 養(yǎng)和鍛煉他們的意志。將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。專心 做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎 ?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 2024 家長會班主任發(fā)言稿開場白 4 尊敬的各位家長： 大家下午好 ! 感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。在這種家庭中成長的孩子，不僅樂觀向上，也會相信愛，會表達愛。 五、家庭中父母關(guān)系要融洽。 四、父母要在家中營造讀書氛圍。 三、父母要懂得放手。 二、父母要做到好好說話。想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，使我們共同的目標，在家庭教育中，我給家長們幾點建議。 三、班務(wù)方面： 在班級管理中，我相信，一份付出，總有一份回報，努力做到勤跟嚴管，注重細節(jié)管理。 二、思想意識方面： 在成人化的過程中，努力做到愛表達 、愿溝通，遇事不慌，盡自己努力想辦法處理，處理不了及時求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒進、不焦躁，不壓抑、不苦悶。按時打掃本班教室及區(qū)域的衛(wèi)生，保證讓自己生活在一個整潔干凈的環(huán)境中。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護，他們追求自由，卻又容易迷失自我。我認為，做事先做人，樹人先樹德。課堂上，獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習(xí)，通過課堂檢測鞏固當(dāng)堂知識。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。我們以此和各位家長共勉。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。 (三 )、生活方面 培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念 在時間方面有以下幾個方面需要家長注意： (1)牢記學(xué)校作息時間。請記住你今天的管理是為了明天的放手。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。外出要征得家長的同意 。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： (一 )、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。 五、對家長的幾點希望 一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的。只要你有心就 可以教會孩子認很多字。 四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。這三個字說起簡單做起難。希望能引起各位家長的重視。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是指標。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。惰性很強。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。 二、匯報班級工作 我們班共 40 人。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報： 一、認識一年級 一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。 結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。 為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。 每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。寫上姓名。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進步。后