20xx高中數(shù)學人教b版必修一213第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝3x，則在下面區(qū)間內(nèi)f(x)不是遞減函數(shù)()A．(0，＋∞)B．(－∞，0)C．(－∞，0)∪(0，＋∞)D．(1，＋∞)[答案]C[解析]f(x)＝3x在(0，＋∞)上和(－∞，0)上都是減函數(shù)

2024-11-28 00:02

[高中數(shù)學必修一]131函數(shù)的單調(diào)性練習-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題：（每小題6分，共36分）。,在區(qū)間（0,1）上是增函數(shù)的是()A.xy?B.xy??3C.xy1?42???xy2．函數(shù)bxky???)12(

2024-12-03 12:23

[高中數(shù)學必修一]131函數(shù)單調(diào)性測試-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1．函數(shù)y＝＝x2－6x＋10在區(qū)間（2，4）上是（）A．遞減函數(shù)B．遞增函數(shù)C．先遞減再遞增D．選遞增再遞減．解析：本題可以作出函數(shù)y＝x2－6x＋10的圖象，根據(jù)圖象可知函數(shù)在（2，4）上是先遞減再遞增．答案：C

2024-12-03 12:23

高中數(shù)學蘇教版必修一函數(shù)的單調(diào)性(二)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．函數(shù)y＝－x＋1在區(qū)間????12，2上的最大值是________．2．函數(shù)y＝x＋2x－1的最小值為________．3．函數(shù)y＝2|x|＋1的值域是________．4．函數(shù)f(x)＝?????2x＋6，x∈[1，2]x＋7，

2024-12-08 05:55

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的奇偶性教學目標（三維融通表述）：通過具體實例學生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義，學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，學會運用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過學習，學生進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想，感受從特殊到一般的思維過程；通過函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示，進一步體會數(shù)學的對稱美，和諧美教學重點:函數(shù)奇偶性的定義和幾

2024-11-20 03:12

高中數(shù)學：函數(shù)單調(diào)性的教案的資料新課標人教a版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二章函數(shù)§（教案）[教學目標] 1、知識與技能(1)觀察一些函數(shù)圖象的特征，對增（減）函數(shù)有直觀認識；(2)通過具體函數(shù)值的大小比較，得出增（減）函數(shù)單調(diào)性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的步驟2、過程與方法(1)讓學生通過已學過的函數(shù)特別是二次函數(shù)，借助圖形直觀認識函數(shù)的單調(diào)性,完

2025-06-07 23:59

新人教b版高中數(shù)學選修1-1331利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)（4）.對數(shù)函數(shù)的導數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??（5）.指數(shù)函數(shù)的導數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos

2024-11-18 12:09

高中數(shù)學2111函數(shù)(一)活頁練習新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學函數(shù)(一)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1．與函數(shù)y＝－2x3為同一函數(shù)的是()．A．y＝x－2xB．y＝－x－2xC．－2x3D．y＝x2－2x解析函數(shù)y＝－2x3的定義域為(－∞

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學人教b版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：對數(shù)函數(shù)（一）教學目標（三維融通表述）：1．通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；2．通過描點法畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點；3．通過比較、對照的方法，引導學生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù)，探索研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合

2024-12-05 01:51

2022年高中數(shù)學函數(shù)的單調(diào)性教案與說課稿教案新人教a版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：函數(shù)的單調(diào)性 教材：人教版全日制普通高級中學教科書（必修）數(shù)學第一冊（上）P57—P60 【教學目標】 1．使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、...

2025-03-09 22:26

新人教b版高中數(shù)學選修1-1331利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性之一-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/252020/12/25?分的創(chuàng)立導致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進行長我們可以對通過研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時型化規(guī)律的重要數(shù)學模函數(shù)是描述客觀世界變,,.,..,,數(shù)中的作用可以體會導數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運用導數(shù)研究函數(shù)下面2020

2024-11-18 12:09

新人教b版高中數(shù)學必修一322對數(shù)函數(shù)word同步教案2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：對數(shù)函數(shù)（二）教學目標（三維融通表述）：1．復習鞏固對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)；2．利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題；3．通過比較、對照的方法，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想方法．教學重點：掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．教學難點：對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用．教學過程教學環(huán)節(jié)問題

2024-11-30 14:34

高中數(shù)學“函數(shù)的單調(diào)性”的教學設(shè)計教案蘇教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】“函數(shù)的單調(diào)性”的教學設(shè)計一、教材分析地位與作用：“函數(shù)的單調(diào)性”既是一個重要的數(shù)學概念，又是函數(shù)的一個重要性質(zhì)．，在利用函數(shù)觀點解決問題中起著十分重要的作用．重點與難點：重點是函數(shù)的單調(diào)性定義理解（從形到數(shù)，從文字語言到符號語言）．難點是利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性．二、教學目標知識目標：（1）通過已學過的函數(shù)特別是二次函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性；（2）學

2025-06-07 23:22

高中新課程數(shù)學新課標人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性評估訓練-資料下載頁

【總結(jié)】雙基達標?限時20分鐘?1．下列命題正確的是()．A．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若存在x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么f(x)在(a，b)上為增函數(shù)B．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若有無窮多對x1，x2∈(a，b)使得x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么

2024-12-08 07:00

新人教b版高中數(shù)學(必修1211函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)教學設(shè)計教學目標（1）知識與技能目標：會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù)，了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域，初步掌握換元法的簡單應(yīng)用.（2）過程與方法目標：從生活實際和學生已有知識出發(fā)，讓學生感受、體驗對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用，在此基礎(chǔ)上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實質(zhì).通過函數(shù)概念的學習，提高學生抽象概括、分析總結(jié)等基本

2024-12-08 22:39

新人教b版高中數(shù)學必修一213函數(shù)的單調(diào)性word同步教案1-免費閱讀

新人教b版高中數(shù)學必修一213函數(shù)的單調(diào)性word同步教案1(存儲版)

新人教b版高中數(shù)學必修一213函數(shù)的單調(diào)性word同步教案1-文庫吧在線文庫

新人教b版高中數(shù)學必修一213函數(shù)的單調(diào)性word同步教案1(完整版)

新人教b版高中數(shù)學必修一213函數(shù)的單調(diào)性word同步教案1(更新版)