幼兒園中秋節(jié)策劃方案5篇-wenkub.com
2024-09-06 13:15 本頁面
【正文】 (5)品嘗月餅。 活動過程 : (1)孩子和家長一起制作月餅。 主題活動二 :制作月餅 活動要求 : (1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。 三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 主題活動一 :中秋的來歷 活動形式：集體 活動目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。 ，水果圖案營造熱鬧的 39。 活動目標(biāo) : 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 幼兒園中秋節(jié)策劃方案 2023 精選篇 5 設(shè)計意圖 : 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。主體模型做好后，鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具，自由在月餅上創(chuàng)作花紋。教師：誰來說說月餅是什么樣子的 ?它是怎么做出來的呢 ?需要哪些原材料 ? ，了解月餅的制作方法。 活動準(zhǔn)備 ：幼兒對月餅有基本的認識和了解。 ，可以先捏出一個大一點的水滴形作外耳，再捏一個小一點的水滴形作內(nèi)耳，形成疊加的效果，使作品更立體。 、動態(tài)方面介紹自己的作品。 “ 月兔 ” 。 幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包 美術(shù)》第 78 頁；超輕粘土、泥工刀、牙簽。來歷和外形特征，初步感受中國民間藝術(shù)的美。 ，教師分發(fā)每組 10 個月餅卡片，幼兒自主游戲。 月餅餡兒料真是多， 你最愛吃哪一種 ? 游戲玩法 。 ，及時做出反應(yīng)，提高傾聽能力。 在游戲中 “ 走近 ” 中秋節(jié) 中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。 ，說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受。 幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包 健康 歡樂中秋節(jié)（語言活動） 活動目標(biāo) 。 ) 你認為在月餅里藏字條的方法有什么好處和壞處呢 ?(自由回答。 ) 豐收的時候，人們的心情怎樣呢 ?會怎樣慶祝呢 ?(高興。結(jié)果，大家在吃餅時都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。 至于吃月餅的習(xí)俗，傳說和蒙古人當(dāng)了中國皇帝有關(guān)。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子。 。 、講講、動動。 六、后續(xù)活動 可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。 五、中期操作 1 現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。 安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)
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