【正文】 注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)當(dāng)今世界， 科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。學(xué)院黨委書(shū)記彭爾瑞老師針對(duì)我院畢業(yè)生多年來(lái)在 “ 自薦書(shū) ” 、 “ 協(xié)議書(shū) ” 填寫(xiě)中存在的問(wèn)題，分別從 “ 學(xué)生 ” 和 “ 用人單位 ” 的不同角度向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng)，并分別從專(zhuān)業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問(wèn)題，為我院 20XX 屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。對(duì)大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開(kāi)展 “ 專(zhuān)業(yè)思想教育 ” ，了解就業(yè)形勢(shì) 。而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類(lèi)平臺(tái)課程模塊，有利于培養(yǎng) “ 厚基礎(chǔ)、寬口徑 ” 的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才 。按照 “1明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會(huì)的角度來(lái)充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。截止 20XX 年 8月 25 日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到 89。 扎堆在大型企業(yè)和施工單位水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計(jì)院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計(jì)劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。 基層單位就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫(xiě)上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在 20XX―20240 元。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。 用人單位招聘工作發(fā)生變化隨著就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化 行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化過(guò)去，省內(nèi)各水利土建類(lèi)企業(yè)招聘對(duì)象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。自主創(chuàng)業(yè) 2人 。到國(guó)有企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院和其他企 業(yè)就業(yè) 317 人，占就業(yè)人數(shù) 6 65%。截止 20XX 年 8 月 25 日，學(xué)院共組織本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)多達(dá) 40 余場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位 1685 個(gè)，學(xué)院初次就業(yè)率平均為 89 若有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事批評(píng)指正。以上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們就業(yè)指導(dǎo)人員全身心地投入，所以，我們的就業(yè)指導(dǎo)人員不但有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)還要掌握心理學(xué)、勞動(dòng)人事學(xué)、法律等方面的知識(shí)，因此，我們建議 對(duì)于從事就業(yè)指導(dǎo)工作人員通過(guò)送培、考取職業(yè)指導(dǎo)師等途徑，不斷提高他們的自身素質(zhì)和能力。另外，通過(guò)講座，告訴學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，供大于求，而且許多用人單位在招聘員工時(shí)往往采取考試、測(cè)試等辦法來(lái)考核面試的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較差和缺少就業(yè)應(yīng)聘技能的學(xué)生往往在求職中碰壁導(dǎo)致失敗。另外，就業(yè)目標(biāo)只單一的盯在本專(zhuān)業(yè)，其他單位去者了了。在與新生學(xué)生隊(duì)長(zhǎng)的交流中強(qiáng)調(diào)了就業(yè)教育的重要性，要求學(xué)生輔導(dǎo)員以就業(yè)為切入點(diǎn)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。 八、針對(duì)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)的幾點(diǎn)建議 在就業(yè)指導(dǎo)工作中我們注意到了一些問(wèn)題，在此提出建議： 抓好入學(xué)后的專(zhuān)業(yè)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)。經(jīng)常上網(wǎng)搜集招聘信息在第一時(shí)間通知到學(xué)生，并統(tǒng)計(jì)好適合我系學(xué)生的報(bào)考職位、分析報(bào)考區(qū)域，從錄取比例、報(bào)名情況為我系學(xué)生提供參考。 二是隨時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)進(jìn)展情況，及時(shí)采取措施幫助學(xué)生。我系定期組織心理輔導(dǎo)講座，建立了由學(xué)管干部、輔導(dǎo)員老師、心理輔導(dǎo)老師組成的三級(jí)保健網(wǎng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)挫折的承受能力，培養(yǎng)了同學(xué)們樂(lè)觀向上、豁達(dá)開(kāi)朗、堅(jiān)忍不拔等健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)也促使貧困生消除自卑感，現(xiàn)成了堅(jiān)強(qiáng)的意志和較強(qiáng)的自我教育能力。隨時(shí)接待學(xué)生咨詢(xún)，解答就業(yè)政策，指導(dǎo)就業(yè)技巧。 四、舉辦講座和面試大賽，增強(qiáng)就業(yè)技能 積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)，提高就業(yè)能力。我系針對(duì) 0 0 08 級(jí)同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，我系領(lǐng)導(dǎo)和各位教研室主任先后在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo) 。 二、培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，夯實(shí)基礎(chǔ) 學(xué)生自身綜合素質(zhì)的好壞，對(duì)其能否實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，適應(yīng)工作需要起著關(guān)鍵作用，因此，我們從新生入學(xué)開(kāi)始就注重綜合能力的培養(yǎng)，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為 訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向。為此我們非常重視，首先提供組織保障，指定了就業(yè)指導(dǎo)工作的負(fù)責(zé)層級(jí)，由系黨總支書(shū)記 具體規(guī) 劃指導(dǎo)，系的學(xué)管干部在一線操作實(shí)施，由系總支委員和全體班級(jí)教導(dǎo)員、老師協(xié)力共管，明確了系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職就業(yè)工作干部、學(xué)管干部和全體教師在就業(yè)工作上的責(zé)任，提出了就業(yè)工作全員化、全程化的具體要求 。關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅有利于大學(xué)生群體自身，也有利于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。 近年來(lái) 我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā)，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場(chǎng)調(diào)研。建立就業(yè)情況月報(bào)制度，及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。 五、關(guān)注個(gè)體，做好細(xì)節(jié)，增強(qiáng)人文關(guān)懷 學(xué)院及時(shí)更新