【總結(jié)】 六年級語文教案——?黃河之水天上來?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀，說明黃河為什么被稱為母親...
2024-09-30 16:37
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《黃河之水天上來》教 學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析： 這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對 土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀，說明黃河為什么被稱為 母...
2025-08-06 01:21
【總結(jié)】 六年級語文教案——?黃河之水天上來?教案1 教學(xué)目的： 1、了解黃河的自然情況，感受黃河的美麗景觀。 2、激發(fā)學(xué)生對黃河的熱愛，進(jìn)而保護(hù)自然生態(tài)平衡的思想感情。 ...
2024-09-30 17:07
【總結(jié)】 六年級語文教案——《黃河之水天上來》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析： 這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀，說明黃河為什么被稱為母...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】 六年級語文教案——?黃河之水天上來?教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析： 這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀，說明黃河為什么被稱為母...
2024-09-30 16:54
【總結(jié)】《有的人》說課稿尊敬的各位評委：大家好！今天我說課的題目是《有的人》，下面我就按說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個部分向各位評委說課。一、教材分析1、教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編選了中國當(dāng)代新詩四首，它們是《有的人》、《悼念一棵風(fēng)樹》、《星星變奏曲》、《雨說》。它們雖然產(chǎn)生于不同的歷史
2024-11-20 02:22
【總結(jié)】《兵車行》說課稿語文組牛杰一、教材地位及學(xué)情分析。新課標(biāo)要求學(xué)生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩詞曲作品，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀的習(xí)慣。而且，唐詩是我國傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶，代表著中國古典詩歌的最高成就。誦讀唐詩對于提高學(xué)生的審美情趣有著重要的意義。然而，隨著時代的變遷，因?yàn)槠鋵徝郎系睦斫怆y度使歌越來越成為少數(shù)人
2024-12-08 22:06
【總結(jié)】第一篇：第六課黃河之水天上來(教案)九年級上冊漢語普通班 第六課黃河之水天上來第一課時講解詞語上課時間：年月日 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生要掌握“倘若，比作，得天獨(dú)厚，攔截，奔騰，地動山搖，繚繞，狹窄，震耳欲...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】今天我說課的篇目是,它是河北版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·八年級下冊,第四單元的第三篇課文。一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念∶信息技術(shù)教育是語文學(xué)科教育的重要輔助手段。在語文學(xué)科的教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，既能拓寬學(xué)生的視野和知識面，又能提高學(xué)習(xí)興趣、啟動聯(lián)想思維，增強(qiáng)學(xué)生自
2024-12-09 06:21
【總結(jié)】一、說教材：百合花，一種在花店里常見的花，象征百年好合，而臺灣作家林清玄卻以其清新質(zhì)樸的語言賦予百合花新的象征意義。一株深山段崖上的百合，憑著自己的執(zhí)著和堅(jiān)忍，始終堅(jiān)守內(nèi)心純潔的信念：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”，最終她開遍了山谷，“成為斷崖上的最美麗的顏色”，為人們帶來了美麗和幸福。一株小小的
2024-12-05 16:29
【總結(jié)】蒲公英（日本）壺井榮教學(xué)目標(biāo)：1、通過預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情，珍愛今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：對文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、
【總結(jié)】百合花說課稿一、說教材本課是蘇教版九語上冊第四單元第二課，短篇小說《百合花》是茹志鵑的成名之作。作家寫這篇小說時，正值反右斗爭處于緊鑼密鼓之際，她的親人也未能幸免于此。面對冷酷的現(xiàn)實(shí)，她不由懷念起戰(zhàn)時的生活和那時的同志關(guān)系。于是，這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無悲涼的思念”之中燦然開放，給當(dāng)時文壇帶來一股沁人的清香?！栋?/span>
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《岳陽樓記》的說課材料江油市永勝中學(xué)王蓉芳我說課的篇目是,這是人教版三年制初中語文第五冊古文單元的精讀課文.一.說教材(一).說課文內(nèi)容
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】壺井榮（日本）教學(xué)目標(biāo)1、通過預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情，珍愛今天的幸福生活。?壺井榮(1900～1967)：日本女小說家、兒童文學(xué)家。主要作品有長篇小說《二十四只眼睛》《沒有母親的孩子
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?！稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解作者及本文相關(guān)知識1）《愛蓮說》，作者：周敦頤，北宋學(xué)者。2）《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”，為一種議論性古文體，內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想，表達(dá)方式既可以為說明議論，也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-08 07:12
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