浙教版品德與社會(huì)三下走進(jìn)社區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-16 02:18 本頁面
【正文】 四、 課堂學(xué)習(xí)總結(jié) 交流：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么新收獲？ 五、 課后延伸 獨(dú)立 描繪理想中的社區(qū) 示意圖 。說一說，我們社區(qū)的明天會(huì)是什么樣的？ （ 2）小組合作，運(yùn) 用文字、圖或其他方式把心中 理想的社區(qū)展現(xiàn)出來。 比一比 ：“ 誰有一雙黃金眼 ” ？ 4． 上臺(tái)交流， 介紹 你 所 了解到的對(duì)社區(qū)有貢獻(xiàn)的人 的情況。 為團(tuán)結(jié)村及周邊村莊的孩子們解決了讀書的困難 。 2． 在社區(qū)里，有一些歷史上的名人，為我們大家做出了許多的貢獻(xiàn)。 2． 通過描繪社區(qū)的明天，讓學(xué)生堅(jiān)信社區(qū)的明天會(huì)更好。 ” 三、總結(jié)升華 說一說，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些新收獲？ 四、課外拓展 1． 課外了解社區(qū)的歷史遺跡 、歷史名人 ，到時(shí)講給大家聽。 4． 同社區(qū)的同學(xué)交流 教師引導(dǎo)： 咱們很多同學(xué)都是住在同一個(gè)社區(qū)里的，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿著自己的示意圖和他們交流 一下 ，看看還有那些地方需要修改。你想來畫畫你所在的社區(qū)的簡(jiǎn)單示意圖嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1