蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)教案2-wenkub.com
2025-11-06 00:58 本頁(yè)面
【正文】 （根據(jù)實(shí)際時(shí)間機(jī)動(dòng)安排。 全班交流并討論：各題的積是多少？各有幾位小數(shù)？你是怎樣確定積的小數(shù)位數(shù)的？ [設(shè)計(jì)意圖 ]讓學(xué)生從各自的數(shù)學(xué)實(shí)際出發(fā)，通過(guò)語(yǔ)言交際總結(jié)方法，溝通了舊知與新知之間的內(nèi)在聯(lián)系，真正理解了小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。如果沒(méi)有學(xué)生提出，教師直接引導(dǎo)。） [設(shè)計(jì)意圖 ]在初步體驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)猜想和驗(yàn)證，自主得出計(jì)算的方法，要比傳統(tǒng)的做法效果好得多。 先讓學(xué)生猜一猜每道題的積是幾位數(shù)，再用計(jì)算器算一算，看猜想的是否正確。（注意對(duì)位。） （二）接著出示（ 2）冬天買(mǎi) 3千克西瓜要多少錢(qián)？（先列加法豎式計(jì)算，再列乘法豎式計(jì)算。 組織交流：你是怎樣算的？結(jié)果是多少？ 學(xué)生的算法可能有： ① ++= 元， ② 元 =8角， 8 3=24 角 = 元
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