播音與主持藝考時(shí)該怎么準(zhǔn)備散文類的稿件？-wenkub.com
2024-09-03 06:49 本頁面
【正文】 一切技巧的學(xué)習(xí)，都是為了內(nèi)容服務(wù)的，都是為了表達(dá)感情服務(wù)的。 第四，用好聲音。而形象感受的關(guān)鍵卻是在朗誦時(shí)要透過一個(gè)個(gè)文字的符號(hào)，可以看到、聽到、嗅到、嘗到、觸到文字符號(hào)代表的客觀世界中的種 .種事物，同時(shí)也能感到時(shí)間的發(fā)展、 空間的移動(dòng)和事物的運(yùn)動(dòng)。 “ 承 ” 是指不凍泉兵站像死一樣的寂靜，面對(duì)悲劇，大家不知如何是好。感受是從理解到表達(dá)的橋梁，有了感受，內(nèi)容的表達(dá)才會(huì)具體，形象才會(huì)生動(dòng)，語言色彩才會(huì)豐富。不是哭哭啼啼的 “ 悲痛 ” ，而應(yīng)該 是 “ 堅(jiān)定頌揚(yáng)，悲而不傷。在文章的兩條線索中，很顯然，后者才梳穿全文的主線。戰(zhàn)士們愛賀嫂 —— 手捧小茶花尸體兩 天兩夜等待老賀的歸來。 第一，抓住線索。直到老賀執(zhí)勤回來，站上才爆發(fā)出雷吼一樣的哭聲。警衛(wèi)班班長心疼嫂子，對(duì)她說： “ 嫂子，您太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧 !” 說完，從賀嫂手里接過了孩子。 天黑后，戰(zhàn)士們實(shí)在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進(jìn)站歇歇吧。悲劇已經(jīng)發(fā)生在路上了。 5 年了，
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