蘇教版語文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字1教案2-wenkub.com
2025-11-06 00:43 本頁面
【正文】 這堂課主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)借助圖畫借助想象貼近文本，拉進(jìn)自身與文本的距離，通過自己平 時(shí)的感悟來理解文本，在寫字教學(xué)中讓學(xué)生對(duì)漢字有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)觀察分析漢字的結(jié)構(gòu)。這篇課文是一首非常有意思的小詩，短短的二十個(gè)字不光寫出了山村的寧靜和優(yōu)美，而且詩中還帶了一到十的十個(gè) 數(shù)字，既沒有重復(fù)也沒有生硬感，讀起來朗朗上口生動(dòng)有趣。 “三 ” （ 1）小組討論，說說該怎么寫。 （ 3）學(xué)生描紅（教師提醒學(xué)生注意握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)）。（配樂齊讀） 四、指導(dǎo)寫字 出示田字 格，教讀兒歌，記住各個(gè)部分。小孩聽了媽媽的話，沒有摘花，到了第二年春天，漫山遍野都開滿的鮮花，特別的好看。 （二）指導(dǎo)讀三四兩句古詩 :還是這對(duì)母子，他們走著走著累了，于是就在路邊找了一個(gè)亭子進(jìn)去休息，同學(xué)們看看書上的插圖，路邊的亭子多嗎？生回答多，不止一個(gè)。他們因?yàn)樽〉貌贿h(yuǎn)，所以一路走來，欣賞路邊的風(fēng)景，大概走了二三里路吧，就看到了四
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