【總結】 第三單元土壤與生命 第7課栽小蔥 一、我會空題 、和。只有在滿足這些基本條件時，它才能生長。 ，還需從土壤中吸收和。 、、和等,細心照管,才能長好。 水分和養(yǎng)料；植物莖可以水和養(yǎng)料...
2025-04-03 03:11
【總結】7、有趣的發(fā)現(xiàn)想一想：達爾文到小島上考察時，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？Kūnchìbǎngzhùróngyì昆蟲翅膀著名容易kǎocháyānsǐ
2025-11-26 01:42
【總結】 第三單元土壤與生命 第8課養(yǎng)螞蟻 一、我會空題 里，為螞蟻提供了舒適的生活環(huán)境。 ，我們可以用或將螞蟻引誘出來。 動物，成員之間的分工十分。 食性動物。 、、三個部分，頭上長有....
2025-04-05 05:30
【總結】7有趣的發(fā)現(xiàn)古小王秀云qùzhùěrkǎochá趣著爾考察fùyīnyānsǐér復因淹死而bǎidá
2025-11-25 21:14
【總結】1人教版二年級語文上冊每課一練第一單元秋天的圖畫識字1一、根據課文組詞宜（）實（）色（）華（）谷（）金（）盡（）層（）
2025-10-24 11:30
【總結】蘇教版語文二年級上冊第二單元第7課《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相...
2025-10-03 01:43
【總結】蘇教版語文二年級上冊第二單元第7課《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相...
2025-10-03 01:27
【總結】小學二年級語文《有趣的發(fā)現(xiàn)》教案 《有趣的發(fā)現(xiàn)》教案 一、談話導入 1、今天，夏老師想給大家介紹一個人。（出示達爾文像）他是——達爾文（詞語卡片出示）。 對達爾文你了解多少...
2025-11-28 03:52
【總結】詞語過關：反反義詞是（）文反義詞是（）容易近義詞是（）反義詞是（）詞語過關：特別比較原來許多生存容易研究逐漸帶問題讀課文：這個有趣的發(fā)現(xiàn)到底是誰發(fā)現(xiàn)的呢？請同學們帶著這個問題大聲讀課文
2025-11-20 01:26
【總結】六年級上冊語文一課一練（教師用）一、看拼音，寫詞語。二、寫出下列詞語的近義詞。輕捷（）倘若（）牽連不斷（）纏絡（）鑒賞（）人跡罕至（）三、詞語巧搭配。（連一連）碧綠的
2025-06-28 17:40
【總結】部編版小學一年級語文下冊一課一練1春夏秋冬chuīīrùchípiāoshuāngluò筏筏落飄霜池入吹1、。二、，。fēiniǎodōngxuěchūnfēng
2025-04-06 06:06
【總結】練習11、8厘米＋12厘米＝（???）厘米2、3米＋6米＝（???）米??3、54米＋10米＝（???）米???????4、40厘米－30厘米＝（???）厘米
2025-04-07 02:30
【總結】第一篇：六年級語文上冊輪椅上的霍金一課一練(無答案)蘇教版 輪椅上的霍金 一、看拼音寫詞語 zhuànyèmójiànghuò （）寫（）碼眼角（）工（）（）金 píngrǎowěi （）...
2025-10-31 00:57
【總結】（蘇教版）二年級語文教案《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學要求德：初步懂得生物只有適應自然環(huán)境才能生存下來的道理。學習達爾文仔細觀察、認真思考的良好學風。智：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學習本課生字，其中田字格上的只識不寫，理解由生字組成的詞語。教學重點：進行詞和句的訓練。課前準備：生字卡片，課文錄音。
2025-11-26 03:39
【總結】小學二年級語文《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學反思 【篇一】小學二年級語文《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學反思 這是一篇有關達爾文的小故事，我采用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而后梳理提出幾個關鍵...
2025-11-25 05:34
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