小學數(shù)學老師工作計劃5篇-wenkub.com
2025-08-23 20:32 本頁面
【正文】 規(guī)范學生的普通話水平，無論課堂還是課下，養(yǎng)成講普通話的好習慣。 教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。 處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。 。 ，能和同伴交換自己的想法。 (二 )統(tǒng)計與概率 、整理、描述和分析過程有所體驗。 ，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。正是因為孩子學習習慣上的差異，而造成了學習效率的一種差異。 小學數(shù)學老師工作計劃篇 5 一、學生分析 三年級這兩個班共有學生 86 人，學習情況不均衡，但 從三年級開始，孩子們的學習內(nèi)容更加豐富，對學生提出了更高的要求。 ，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 ，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù) )。 、月、日，了解它們之間的關系 。 、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向 (東、南、西或北 )辨認其余的七個方 向，并能用這些詞語描述物體所在的方向 。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩 位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬 業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解中學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。 三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過： “ 學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。本學期，學校在數(shù)學教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 自我管理 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。我們將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 ，取長補短 。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。 學生的課外學習和實踐活動是課堂學習的繼續(xù)，是學校教學工作 的延伸。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學生加深、鞏固所學知識 。后進生，布置一些容易題，量少些。 ⑴ 進一步規(guī)范學生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。 (5)重視實驗和實踐課教學，培養(yǎng)學生動手操作能力。新授時間一般控制在 1520 分鐘，練習 10 分鐘左右。 (1)根據(jù)新課程 標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視 “ 雙基 ” 落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。
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