20xx小學數(shù)學老師的個人研修工作計劃-wenkub.com
2024-11-19 23:24 本頁面
【正文】 走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
(3)、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(1)堅持不懈地學。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟
反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
三、教研措施
(一)、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
理論和實踐相結(jié)合，不斷的學習、實踐、提高，力爭使所帶班級的學生分數(shù)名列前茅，上好教學匯報課、研討課。
四、研修目標：
熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)、熱愛教育事業(yè)，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的理想信念。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。研讀數(shù)學專業(yè)高級教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學理論，拓寬自己知識視野，豐富自己各方面知識。研讀《數(shù)學課程標準》，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段目標要求。積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，學習數(shù)學學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐中。
個人工作計劃(四)
一、指導思想：
以《教師法》和《數(shù)學新課程標準》為個人研修指導方針，以“求真、求實、求效”為個人研修理念，以提高課堂教學的效率為個人研修目標，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研究工作，為促進學生的全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)，促進新時期教育事業(yè)的發(fā)展而努力。
，提高教育科研水平。
(3)廣泛地學。
(2)多渠道地學。
(四)在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。
(二)在實踐中進行教學研討。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。
，促進自己對新課標的理解。
為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，根據(jù)學校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特
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