【總結(jié)】第十一章空中的生物第2節(jié)昆蟲一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)列舉常見的幾種昆蟲,并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性。(2)概述昆蟲的主要特征。2.能力目標(biāo):(1)與同學(xué)合作完成對蝗蟲的觀察。(2)在對昆蟲圖片資料查詢交流過程中,培養(yǎng)收集與處理信息的能力,提高語言表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第2節(jié)生物的分類(第1課時)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能說出分類系統(tǒng)的7個階層,知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù),知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置,分析它們之間的
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】第二節(jié)水中的藻類植物,近90%的氧氣來源于哪類植物(),沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是()A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物
【總結(jié)】第10章提綱水中的生物1.水中常見的動物種類有魚類(如:鯽魚、帶魚)、腔腸動物(如:珊瑚、水母)、節(jié)肢動物(如:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、軟體動物(如:河蚌、蝸牛、烏賊)、兩棲動物(如:青蛙)等;其中種類最多分布最廣的是節(jié)肢動物。2.河蚌利用兩片貝殼保護(hù)柔軟的身體,具有用鰓呼吸,以斧足運動等適應(yīng)水中生活的結(jié)
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】蝗蟲草履蟲沙蠶魚第1節(jié)土壤里的小動物,下列動物與它的特點最相近的是ABCD2.蚯蚓的呼吸是依靠()A.口B.腸壁C.肺D.體壁,是方便的是根據(jù),除表皮層分泌以外,還有
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】第二節(jié)土壤里的微生物教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):,并與植物細(xì)胞、動物細(xì)胞比較結(jié)構(gòu)的異同點1.說出放線菌的結(jié)構(gòu)特點。2.識別青霉和匍枝根霉,并說出它們的繁殖方式和營養(yǎng)方式3.描述蘑菇的主要特征及其生長的適宜環(huán)境、營養(yǎng)方式和繁殖方式。4.描述微生物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系能力目標(biāo):、匍枝根霉和蘑菇情感態(tài)
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】生物體的基本結(jié)構(gòu)(蘇科版七下)初中生物七下初中生物七下顯微鏡使用口訣?一取二放,三安裝。?四轉(zhuǎn)低倍,五對光。?六上玻片,七下降。?八升鏡筒,細(xì)觀賞。?看完低倍,轉(zhuǎn)高倍。
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第一節(jié)鳥類()A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率B.每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C.肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場所D.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2.下列哪種不是鳥類:()A.家鴿B.野鴨C.褐馬雞D.蝙蝠3.下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是()A.
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)描述細(xì)胞分裂的過程。(2)說出細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長與生物體生長的關(guān)系。(3)說出組織的概念,并知道組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。2、能力目標(biāo)運用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決生活中問題。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價值,懂得珍愛生
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】課題§地面上的植物課型新授課時3主備人何惜雅年級學(xué)科初一生物教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):描述地面上形形色色的植物的特點,說出它們的生活習(xí)性,能夠識別一些典型的植物。能力目標(biāo):1、通過描述各種植物的特點,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、在比較植物之間的差異時,使學(xué)生的
2024-12-08 13:46
【總結(jié)】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第2節(jié)生物的分類,下列相關(guān)敘述,不正確的是類,一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢,另一類是黑松、蘇鐵、側(cè)柏、玉蘭,他們這樣分類的依據(jù)是:有沒有A.種子B.根C.莖D.葉,最大的分類單位是
【總結(jié)】第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu),通常是將觀察的標(biāo)本制成(),應(yīng)將標(biāo)本放在()中再蓋蓋玻片。%的鹽水3.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)①染色②撕取實驗材料③擦拭載
【總結(jié)】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中?大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類:淡水藻類:小球藻(單細(xì)胞)衣藻(單細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿,用手觸摸一下,你有什么感覺?
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】第二節(jié):地面上的動物認(rèn)識多種多樣的動物?地面上的動物多種多樣,有用乳汁哺育后代的哺乳動物,有體表具有角質(zhì)鱗片,用四肢在地面爬行的爬行動物。此外,一些家禽和昆蟲也生活在地面上。地面上的環(huán)境復(fù)雜,生活在陸地上的各種動物都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。?哺乳動物特點:胎生、哺育、運動快速、體溫恒定、心臟四腔,是自然
【總結(jié)】第2節(jié)人體和動物體的組成(),人體的皮膚屬于()。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.組織→細(xì)胞→器官→人體C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D.細(xì)胞→器官→組織→人體