爭做四有教師演講稿精選三篇-wenkub.com
2024-09-02 18:20 本頁面
【正文】 我的幸福是實實在在的，也許我還真有那么點人格魅力 ?現(xiàn)在教著的這幫學(xué)生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今天幸福著，希望他們明天也能像我一樣的幸福著。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯誤，中考還以 548 分考進(jìn)高中讀書，因為這個學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當(dāng)做成功教育的典范在會上說，我也常把他的成功拿來激勵后來進(jìn)校的一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，每次提到他，我都感覺自己很自豪、很幸福。他可能知道事情不是兩個耳光就解決的，就主動跪在我面前，連聲說 “ 老師，對不起，是他請我買的 ” ，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀(jì)，幫人做事該沒錯吧。第二天晚上，他果真來找我了，是自己 來的，也沒帶家長，我恰好沒晚自習(xí)，我心想：他既然有勇氣來找我，說明還是經(jīng)過一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個晚自習(xí)，和他進(jìn)行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學(xué)習(xí)，就問問他的生活習(xí)慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個學(xué)生應(yīng)該是善于交談的，還是想給他一次機會，但我當(dāng)時沒給他任何承諾，他臨走時，我只說了一句：回家再想想，如果確實想讀書，明天一早來找我。在上每一節(jié)課前，我都象是在準(zhǔn)備演講一樣，趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。 二、學(xué)生可愛，我很幸福。因為我有一個堂哥是教師，我覺得老師很受人尊重。只要你愿 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，你就能演繹出教育路上最絢麗的風(fēng)采。 讓我們拿出真心，以真摯的愛，化解頑童之愚頑 。因為有了這份愛，荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林 。 作為教師，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。當(dāng)我們看著一個孩子在自己的關(guān)懷和鼓勵下，變得自信，那是一件多么值得驕傲的事情啊 ! 教師對學(xué)生的愛，是教師的天職，是一種具有大意義的情感活動，也是一種巨大的力量。課堂上，經(jīng)常讓他回答一些簡單的問題，開始他回答的聲音 ，就像一只蚊子在嗡嗡，但我從不催促他、批評他。后來我一打聽，這孩子叫吳 XX，父母常年在外打工，家庭條件貧寒，學(xué)習(xí)成績落后，膽小，不愛說話。點燃希望之火，揚起生活之帆，讓他們產(chǎn)生積極向上的愿望，使學(xué)生真正體驗到一種自尊和成功的喜悅。 “ 愛心 ” 是消除師生之間情感障礙的保證， “ 愛心 ” 是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情，使師生成為 “ 知心朋友 ” 的橋梁。做為一名好老師就是要給學(xué)生一些愛心，要關(guān)愛每一個孩子。 在一切建設(shè)以經(jīng)濟(jì)利益為中心的今天，怎么做才是一個好老師呢 ?在第三十個教師節(jié)來臨時，主席給我們作出了明確指 示：一位好老師要有仁愛之心，要有理想信念，要有道德情操
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