20xx年學前班班主任工作計劃-wenkub.com
2024-09-02 18:17 本頁面
【正文】 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。 每周五召開班務會議 ,及時溝通并解決問題。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng) : a：學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動 。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結協(xié)助、互幫互進的重要性。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識興趣。 b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。 學前班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。另一部分孩子是從其它幼兒園轉過來的，他們相對來說，基礎要比其他孩子差，這就意味著教學進度在前一段時間得需要調整。 (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。 。 二 教育管理方面： 根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求 。 二 .本學期工作的主要目標及任務： 一 幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 。但有個別孩子比較內向，愛獨處，很少與小 朋友一起玩。 ：學會比較長短、多少、高矮 。 認知發(fā)展： ：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。 ：一部分孩子的自我服務能力普遍一般。 學前班班主任工作計劃篇二 一 .班況分析： 學前班本學期新生 5 名，共有孩子 32 名，年齡在 5— 6 歲之間。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。 室內環(huán)境：根據(jù)主題、教學內容、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。老師還要給給孩子們剪剪指甲 。 (5)學期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因為在農(nóng)村，有的幼兒特好動，說臟話，很打
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