【總結】第一篇:《古詩二首》教學設計2 《古詩二首》教學設計 教材分析: 《十五從軍行》是一首樂府詩,描述的是一位少年從征六十五年后返回故里的情景,揭露了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難?!冻鋈繁磉_了...
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【總結】《古詩二首》 一、教學目標 ,會寫4個字。能正確讀寫“牧童、蓑衣、收篙停棹”等詞語。 ,背誦課文,默寫《牧童》。 、邊讀邊想象詩中情境的方法,感知古詩大意,并能用自己的話講述詩句的意思。 ,...
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