【正文】 最后，我引用一句老話 “ 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ” ，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。學校設立了校領導聯(lián)系學院制度，他們代表學校黨委和行政對所聯(lián)系的學院，進行工作指導，對學院黨政相關工作進行總體協(xié)調(diào)，并對學院工作進行督察。在學院層面，要堅持黨政共同負責，要充分體現(xiàn)院長、教授在教學、科研、學科建設、學術發(fā)展中的主導地位。 (三 )統(tǒng)籌兼顧、突出重點 統(tǒng)籌兼顧就是要總攬全局、科學籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。這就要求各單位，特別是宣傳、組織和兩辦等部門，都要堅持弘揚主旋律、傳遞正能量，尤其在當前學校這個特殊時期，更要振奮精神，凝聚人心，向師生員工展示學校主流的精神風貌。完成學校消防安全專項整治工作，消除重大消防安全隱患。 八是要維護學校和諧穩(wěn) 定。以凝聚力為核心的大學文化強化文化建設頂層設計，制定《 xx 大學校園文化發(fā)展綱要》。 六是要開展 “ 加強內(nèi)部控制、規(guī)范經(jīng)濟活動 ” 等專項工作。做好四屆三次教代會提案辦理工作。 四是要加強干部隊伍建設。理順基層黨政組織工作關系，制定出臺院系黨政聯(lián)席會議制度。聚焦 “ 四風 ” 問題，大力加強干部作風建設和宗旨意識教育。做好科技學院 “26 號令 ”檢查 驗收工作。要完善公用房有償使用管理制度，優(yōu)化資源配置。要積極挖掘校友資源，完善校友捐 贈制度體系。教育部已經(jīng)明確要求高校在 20xx 年年底做到 “ 一校一章 ” ，下半年和明年我們要推進學校章程的制定和修改工作。推進 “ 附屬中學紅谷灘分校 ” 創(chuàng)辦工作。 (六 )推進民生工程建設 要切實改善民生。 三 是要強調(diào) “ 三服務 ” 。MOCVD制造基地建設。要圍繞核心指標以及高水平論文、獎勵、重大發(fā)明等重大指標大力進行突破。加強人力資源管理信息化建設，提升管理效益。加大力度穩(wěn)定和提升現(xiàn)有人才隊伍。在人文、社科、理工醫(yī)的交叉結(jié)合點上孵化應用基礎類前沿學科。做好教育部新增人文社會科學重點研究基地培育申報和 “ 中國中部經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心 ” 基地評估準備工作。要加強 “MOCVD 裝備與工藝 ” 協(xié)同創(chuàng)新中心建設。在未來學科建設中要調(diào)整原有的建設方案和思路，逐步把學校基礎學科建設好，重點加強文科學科、新興特色、交叉學科建設和學位點建設。整合現(xiàn)有資源組建發(fā)展規(guī)劃和學科建設處，加強學校改革發(fā)展和學科建設戰(zhàn)略研究。加大學生資助政策宣講及誠信教育力度，拓寬社會資助渠道，完善個性化資助工作，探索推行學生民主監(jiān)督公證制度。加強學生心理健康教育，以平臺和項目建設為著力點，推進大學生素質(zhì)教育和素質(zhì)拓展。目前，學校研究生每月津貼只有 200 多元，隨著學校實力的改善，要逐步提高研究生獎助學金標準。博 (碩 )導能否帶生，要考評其個人業(yè)績以及人才培養(yǎng)成績。建立研究生教育質(zhì)量評價和監(jiān)督體系。 四是要深化研究生的培養(yǎng)體制改革。如何依托這個平臺來提升教師的發(fā)展空間。加強 “ 本科教學工程 ” 項目的中期檢查和驗收。積極參加 “ 東西部高校優(yōu)質(zhì)課程共享聯(lián)盟 ” 。 (三 )下半年工作重點 圍繞上述工作思路和目標，下半年我們要著重抓好以下工作。中央決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們要通過學習，提高和統(tǒng)一認識，增強完成年度工作任務的自覺性。如果一所大學發(fā)展了多年，學科不強， 民生又不能保障，說明管理不到位，也許大學發(fā)展方向也存在根本性問題。充實內(nèi)涵、科學管理、改善民生的實現(xiàn)途徑必須通過真抓實干，空談不能解決任何問題，實干才能興校。學校發(fā)展至今，廣大師生特別是教師為學校作出 了積極貢獻。國外一些優(yōu)秀的大學，大多形成了一套嚴密和完善的管理模式。第三是把學科建設提高到系統(tǒng)工程的層面來認識，包含了學科群、學科隊伍、學科平臺、學科體系及優(yōu)勢特色學科、人才培養(yǎng) (尤其是拔尖創(chuàng)新人才培 養(yǎng) )、科學研究等諸多方面。 要進一步樹立 “ 人為本、德為先、學為上 ” 的育人理念，明確學術立校的主題思想。 總結(jié)過去、立足當前、面向未來是我們考慮問題的基本視角。學校下半年和今后一段時間，以怎樣的思路發(fā)展事關學校大局。三是 xx 山川秀美，自然環(huán)境好，如何在保護中發(fā)展，在發(fā)展中保護，實現(xiàn)綠色崛起。以工程建設領域突出問題專項治理為重點，加大了對重點領域的監(jiān)督檢查力度 。 (八 )黨建和思想政治工作切實加強 召開了 20xx 年的黨建工作會議，啟動開展了黨的群眾路線實踐活動，這也是下半年和今后一段時間學校黨建工作的重點。檔案工作通過省檔案局檔案管理規(guī)范化評估，被評為省特級單位。 (七 )提高了管理服務水平 初步完成了 xx 大學章程 (征求意見稿 )的編制工作。支持近 500 名學生赴國 (境 )外高校進行校際學習交流。上半年，學校這方面的工作卓有成效，組織各類學術報告會 60 余場，舉辦國內(nèi)外學 術會議 4 次。在成功研制生產(chǎn)型 (37 片機 )MOCVD裝備的基礎上，新開發(fā)的大型 (61 片機 )MOCVD 裝備進入工藝調(diào)試階段。但從狹義來說，科技成果轉(zhuǎn)化，為社會、政府決策提供思想庫等，是高校社會服務的重要體現(xiàn)。在第 53 批中國博士后科學基金面上資助評選中， 1人獲一等資助 (xx 省僅 1 位 )， 2 人獲二等資助。獲批組建 “xx 省眼科學重點實驗室 ” 、 “xx 省神經(jīng)外科重點實驗室 ” ，贛學研究院和 xx 省區(qū)域經(jīng)濟研究院獲批為首批 xx 省哲學社會科學重點 研究基地。 另外，團隊建設是學校未來的重點工作之一。國家社會科學基金 23 項，位列全國高校第 27 位。 同時，建筑學專業(yè)本科通過了全國高校建筑學專業(yè)本科教育評估，目前學?；A項目比較薄弱，這個成績的取得來之不易。同時，學生就業(yè)率與去年同期相比均有一定提升。 在學生教育管理方面，加強了輔導員隊伍建設， 1名輔導員被評為 20xx省輔導員年度人物并獲 20xx全國輔導員年度人物提名獎。今年學校有 22 名教師任全國教學指導委員會委員，總數(shù)量實現(xiàn)了翻倍增長，其中 2 位任副主任委員，填補了學校無副主任委員的空白。 一、上半年工作回顧 上半年，在學校黨政的正確領導下，通過全校師生員工的共同努力，學校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、隊伍建設、社會服務、對外交流、管理服務和黨的建設等方面都取得了較好的成績，為圓滿完成全年的工作任務奠定了堅實的基礎。 我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧： 兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。生活和過去比 。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化 自卑為自信，化懦弱為勇敢。 正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福 。 “ 走自己的路，讓別人說去吧 !”” “ 靜坐常思己過，閑談莫論人非。孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬 。因為他提醒了你的缺點。感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志 。經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。對工作要盡心，對領導要誠心，對 父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心。 ” 衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。 六講實績。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太 “ 精 ” ，太斤斤計較 。尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情 。因此在這里我要強調(diào) “ 五個氣 ” ： 第一、正氣。 要超越小我，以事業(yè)為重 ，學校為重，團隊為重 。本學期，學校將利用各種教育資源，為教師的學習創(chuàng)造條件。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。追求卓越才能與 xx 中學的教師身份相符。當然， 有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“ 分工不分家 ” 。我們要把 “ 學校發(fā)展，人人有責 ” 細化為 “ 學校發(fā)展，我的責任 。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。獲得愛才是學生普遍的心理需求。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。愛學生是做教師，做合格教師的底線。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。人體看得見，人品看不見 。學問看不見 ?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。 “ 自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任 !” 我很欣賞這一提法。 作為教職員工，只要 努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。在領導班子內(nèi)部加強民主集中制 建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。要改變單靠 “ 硬性 ” 的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。 再次，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。 首先是安全工作，一刻也不能放松。 為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做 。但只要在座的各位盡職盡責、盡心盡力 ,學校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作 “ 談判 ” 、工作 “ 交易 ” ，有時甚至變成了上級請求下級的過程 。一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題 。我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題： 教學質(zhì)量仍需提高的問題 。樹立低調(diào)、謙和的形象。說話辦事，一定要言之有據(jù)，行之有序