大學生安全教育讀后感心得-wenkub.com
2024-09-02 16:41 本頁面
【正文】 不要被人傷害。大學生應當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。大學生是未來社會發(fā)展的棟梁，他們不僅要學習理論知識和專業(yè)技能，而且要具備完善的人格，各方面都應成為社會的主流和典范，包括成為遵紀守法的公民。又因為不善于人際交流溝通，容易形成心理障礙和心理疾病，嚴重阻礙大學生健康成長。獨生子女大學生由于長期處于父輩和祖輩的雙重呵護之下，一直是 “ 要風得風，要雨得雨 ” ，家長們 “ 過度的關(guān)愛 ” 使獨生子女幾 乎沒有自理生活的機會和經(jīng)歷，導致社會經(jīng)驗缺乏。 以自我為中心。國內(nèi)外一些反動勢力利用網(wǎng)絡進行文化滲透，一些道德敗壞的人傳播不健康和低級趣味的網(wǎng)絡游戲，一些別有用心的人以網(wǎng)上交友為借口進行犯罪活動，等等。圍繞高校校園的學校經(jīng)濟圈的形成，少數(shù)學生在校園周邊自主租房居住，學院安全保衛(wèi)力量的相對不足等，都使高校面臨日益嚴峻的安全形勢。 校園開放性帶來的安全隱患更加突出。 二、影響大學生安全教育的新形勢 市場經(jīng)濟發(fā)展對社會環(huán)境和人們思想觀念的劇烈沖擊，高校擴招帶來大學校區(qū)的急劇擴大，大學生人數(shù)迅速 增加，以及獨生子女大學生時代的到來，都是大學生安全教育必須面對的新形勢、新情況。可見大學生安全教育是思想政治教育的有機構(gòu)成和重要組成部分。因此，重視和加強大學生安全教育，防范于未然，是確保高校安全穩(wěn)定的 `重要舉措。 一、大學生安全教育的重要意義 (一 )加強大學生安全教育是保障高校安全穩(wěn)定的重要方面 創(chuàng)建平安和諧校園是和諧社會建設對高校的要求之一，也是其重要組成部分。讓我們明察秋毫，不放過每一個不安全因素 。 安全是船，她承載著人生航行的旅程 。特別是我們處在一線的員工，更是不能存在類似的想法，要對這些安全隱患做到零容忍。我們要由原來的偏重智育和學歷文憑的應試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，全面提高大學生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì)，道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識，提高大學生的法律意識和法制觀念，使大學生成為一 個合格的公民。它對人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場經(jīng)濟本身就是法治經(jīng)濟，市場經(jīng)濟必須有完備的法制來規(guī)范和保障。只有實施這方面的安全教育，才能使學生認識到自己的責任感和使命感，才能使學生有所準備，迎接市場經(jīng)濟的考驗。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著 “ 整體利益 ” 的退位， “ 個人利益 ” 正在走向市場，走向社會。 第二、安全教育是學生走向社會的基礎性工作，它具有輻射作用。欺詐行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，損害了廣大消費者，守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。通行著競爭規(guī)律的市場經(jīng)濟，迫使每個市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇。商場如戰(zhàn)場，眾多的商品生產(chǎn)者和服務者進行著尖銳復雜的競爭。沒想到只過了五分鐘飛機就來了，他們獲救了。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的 `安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。 讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養(yǎng)了四個孩子，的十歲，最小的只有七歲，他們過著快樂的生活。 大學生安全教育讀后感心得篇 5 今天我收看了中央電視臺播出的《開學第一課 》 —— “ 知識守護生命 ” 節(jié)目。 安全法制學習的目 的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。牢固樹立觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自 己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系 。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度 ，性侵犯上升兩個百分點。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或 糾紛而報復、跳 樓、自殺 ?的案例越來越多。在學校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題 。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。對于大學生而言，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。 愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的 39?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。我認為，這決不是安全的全部。 x 老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對騷擾的方法。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。如何才能寫出優(yōu)秀的大學生安全教育讀后感心得？這里給大家分享大學生安全
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