班主任具體工作計劃-wenkub.com
2024-09-02 15:00 本頁面
【正文】 若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 總而言之，給孩子們一個金色的童年。 數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動 。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學 會生活，學會合作和學會管理。 班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。所 以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。 第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。 第十二 周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 第八周：對學生進行安全教育。 第四周：對學生進行安全教育。進 行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的 學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 利用升旗儀式、班會，加強學
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