機(jī)電系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文-wenkub.com
2025-08-23 14:55 本頁(yè)面
【正文】 但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒 ” 。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、自學(xué)等方式，對(duì)公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 三、實(shí)習(xí)結(jié)果 通過(guò)機(jī)械實(shí)習(xí)，我了解許多課本上很難理解的許多知識(shí)。一般我把機(jī)器分為四部分這樣便于修理。由 plc控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)器再有電機(jī)驅(qū)動(dòng)器控制電機(jī)。還有一種機(jī)器是主要是前面部分有區(qū)別，它把過(guò)程分成兩臺(tái)機(jī)器來(lái)完成。之后激光打印編碼 (編碼有年份月份和型號(hào)組成 )最后通過(guò)吸嘴把器件吸住放進(jìn)封裝窄帶之后通過(guò) vision檢查器件腳成型塑封等 (vision成像會(huì)顯示在液晶屏上 )。 我維護(hù)的機(jī)器是測(cè)試封裝打印這種機(jī)器由于型號(hào)主要分為兩種。 英飛凌科技 (無(wú)錫 )有限公司 (原西門子元件 (無(wú)錫 )有限公司 )為德國(guó)英飛凌科技公司在華的第一家獨(dú)資企業(yè)，由英飛凌科技 (中國(guó) )有限公司直接投資，總投資額為 15000萬(wàn)美元，注冊(cè)資本 5000萬(wàn)美金，主要從事半導(dǎo)體后道封裝和智能卡芯封裝，公司于 1996年開始運(yùn)作，目前擁有員工近 1500人。英飛凌業(yè)務(wù)遍布全球。 2)、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義 ,非常實(shí)在 .它給我的大學(xué)生活添上 了精彩的一筆 .它讓我更貼近技術(shù)工人的生活 ,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí) ,讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。在今后的工作和生活中，自己需要更加 努力的奮斗下去。還好實(shí)習(xí)的時(shí)候老板、老師、車間師傅對(duì)我們很好，可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以 有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī) +產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī) +綜合考試成績(jī) =總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 在實(shí)習(xí)中，工廠將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 ② 在工程材料主要成形加工 方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。在笑語(yǔ)中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。 在鍛造實(shí)習(xí)中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在 “ 人工打鐵 ” 基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。別說(shuō) !同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的 ! 在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成 。 在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到 “ 繩鋸木斷 “ 這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了 !用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力 啊 !而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。我們還得到了勞動(dòng)成果 —— 自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。 二、實(shí)習(xí)流程 按計(jì)劃安
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