教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇-wenkub.com
2024-09-02 14:43 本頁面
【正文】 負責人： 九、教師舞會 x 月 x 日晚 x 點 x 分在演播廳舉行。 五、詩歌朗誦 每級出兩名教師，比賽時間 __月 __日晚：，地點階梯教室。 三、 “ 老師、您辛苦了 ” 征文比賽 每一級在月日前上報，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。并獻花。 宣傳：三幅。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “ 爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈 ” “ 致學生家長的一封信 ” 活動。 三、活動過程 ，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標的達成。 美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物 。 、獻賀卡，并送上問候和祝福： “ 老師，您辛苦了 !”“ 老師，我愛你 !”“ 老師，祝永遠年輕 !”“ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” “ 教師節(jié) ” 的長卷畫。 (見資料包 ) 小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。 。 活動過程： 。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。 活動過程 。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。 師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的 ? 引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。 學習畫出人物臉部的特征。 。 (1)幼兒觀看視頻。 、愛老師的情感。 “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。 大班 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。 ，產(chǎn)生喜愛老師的情感。 ② 老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日，開展 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 主題教育活動，有著重要意義。 (2)幼兒邊學圖邊學唱。 ” 教師示范演唱歌曲。 愿意跟著老師學習，產(chǎn)生對老師的愛戴。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地
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