小學學校安全工作計劃精選6篇-wenkub.com
2024-09-02 14:19 本頁面
【正文】 ⑸ 完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。 ： ⑴ 定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現險情及時匯報排除。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。 ⑸ 嚴禁 12 周歲以下騎車上學。 ： ⑴ 各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。 “ 六個安全教育主題 ” 的意義和內容。自救自護與力所能及地幫助他人相結合。 ，使學生逐步增強安 全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性， 也不太系統(tǒng)。按要求開足開齊安全教育課，安全教育課不得上成自習課或其他課， 增強學生及家長的安全防范意識，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。對責任人不評優(yōu)、不晉級、不提拔任用 。實行安全工作周報和月報制度，每月 28 日以書面形式報告至教育局。學 校自查要形成書面報告，將發(fā)現的問題及時報告并存檔備查，學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。 要建立學生放學由教師護送制度，各校要根據學生住址確定路線和護送終點，并派教師護送學生教到安全地段。 學校要組織專人對校舍進行全面檢查，落實安全隱患排查制度。 校長是學校安全工作的第一責任人，要把安全工作納入重要議事日程，切實履行好安全管理的責任。 建立健全制度，并狠抓落實，促進規(guī)范管理。 小學學校安全工作計劃篇 4 為切實加強學校安全工作，牢固樹立 “ 安全第一 ” 的 思想，確保全體師生生命、財產安全，維護各校正常的教育教學秩序，根據教育部最新頒布實施的《中小學、幼兒園安全管理辦法》精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。對學生進行、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。 (7)師生心理健康和心理安全教育。學校定期進行校舍勘 驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。 四、具體措 施 (1)飲食衛(wèi)生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。 注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位 在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。 牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。要加強對職工遵守學校安全 管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。讓 “ 安全 ” 二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。結合本校實際，制定本計劃。 1打造 “ 一校一品 ” 之心理健康特色之路。 積極主動與法制副校長聯系，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。 制定午托教師安全管理制度及午托應急預案，學校嚴格與送餐單位簽訂安全責任書，并做好學生的健康飲食習慣教育。本學期將舉行至少兩次應急疏散演練，如防震演練和消防安全演練。每天上學放學重點時段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學校大門口值班，成立校內小交警員，每天 2 人輪流在校門口勸導學生的及維護同學的入學秩序。利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學生加強自救、自護方面知識的教育。 實行課間護導師巡視制度、行政巡查制和責任追究制度，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。 安全教育進課堂。值日行政每天早晨、下午進行每班的點名記錄工作。 節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，確保學校財產安全。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作，嚴格執(zhí)行責任追究和責任查問制，進一步明確和強化安全工作職責，共同做好學校安全和綜治安全。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和技能，并運用到生活實際中去。 四、學情分析、教材分析： 安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
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