【正文】 法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。 做好校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，每周五下午對學(xué)生的餐具進(jìn)行消毒工作。 制定因自然災(zāi)害、消防、防震、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù) 案，進(jìn)行各類逃生演練活動，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。 利用學(xué)校集會、校園廣播、班隊(duì)會、講座、 LED 電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。密切聯(lián)系家長，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，開學(xué)時(shí)與家長簽訂，節(jié)假日假前均要與家長簽訂告家長書。 護(hù)導(dǎo)值勤制度：實(shí)行護(hù)導(dǎo)師工作責(zé)任制，每天由一位帶班行政和四位護(hù)導(dǎo)師上午 7： 下午 1：30 到位做好校門口及各樓層值班巡視工作，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學(xué)路上的安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺 水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育 五、教學(xué)： 堅(jiān)持 “ 貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際 ” 的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。學(xué)校教育與相結(jié)合 。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。配齊專職安保人員和安保器材，增加電子監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防三位結(jié)合，嚴(yán)格車輛、人員來校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門外。 簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。定期利用家校通發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。 制定應(yīng)急預(yù)案。特別加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全 。 小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃篇 3 學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展， “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 是建國以來黨和國家一貫的方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障，牢固樹立 “ 珍愛生命，安全第一 ” 的意識，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問題考慮周全。逐級簽訂安全管理目標(biāo) 責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎懲措施。 三、安全工作崗位責(zé)任及分工 ，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理 疾病而發(fā)生的傷害事故。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，確保各校不出安全責(zé)任事故。學(xué)校要將目標(biāo)層層分解，落實(shí)到人，要 明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、實(shí)踐活動等教育教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。 四、強(qiáng)化教育、提高防范意識 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和能力，采取各種行之有效的方式，有針對性對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災(zāi)逃生、游泳安全等安全常識教育。 三、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警 11實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。 五、教學(xué)重難點(diǎn) ，從行動上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。怎樣保護(hù)自己教育 第二周：生命獨(dú)特，倍加珍愛、 第三周：機(jī)動 第四周：安全出行規(guī)則、 第五周：機(jī)動 第六周：用電隱患細(xì)細(xì)查 第七周：機(jī)動 第八周：火警 119 第九周：機(jī)動 第十周：實(shí)驗(yàn)課安全大檢查 十一周：機(jī)動 十二周：謹(jǐn)慎水污染 十三周：機(jī)動 十四周：謹(jǐn)防煤氣中毒 十五周：機(jī)動 十六周：節(jié)假日出行安全 十七周：機(jī)動 十八至二十周：復(fù)習(xí)、寒假安全教育。 ⑷ 體育課及室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。 ： ⑴ 按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。 ⑶ 加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。 小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃相關(guān)：