小學(xué)三年級班主任工作計劃范文-wenkub.com
2024-09-02 14:17 本頁面
【正文】 總之，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培 養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 組織和培養(yǎng)班集體。 班級紀(jì)律 課堂紀(jì)律 再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法，這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出 現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍 。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 畫一幅 “ 我心中的祖國 ” 的圖畫。 用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 三、教育內(nèi)容及措施： (一 )、行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：學(xué)會做人。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 做好期末的各項工作。朗讀、朗誦比賽 。 讀書交流活動。 “ 讀好書 ” 的活動。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚。 、迎十一的小報。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。小學(xué)生在經(jīng)過半 天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，
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