【正文】 ，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感 。從而使 每個教育工作者也都有自己的教師夢。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。如：開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師，我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。或是以 “ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題，談一下自己的想法。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。 、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于 處。 ：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 ，傳達精神，布置相關(guān)工作。 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 (三 )后期：教師演講及活動評價階段。 (二 )中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 月 1 日，發(fā)放家長 調(diào)查問卷。 四、活動流程 (一 )前期：工作布置及活動準備階段 (8 月 28 日 —— 8 月 31 日 ) ，布置工作。 二、活動內(nèi)容 ：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷。 4.“ 感恩征文活動 ” ： 9 月 9 日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè) “ 師愛伴我行 ” 欄目，各 班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分 。 (4)全體教師宣讀 “ 區(qū)師德師風建設(shè)宣誓誓詞 ” ，誓詞如下： 我宣誓： “ 我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業(yè)愛生 。 月 10 日早上工作安排 (1)校長致辭。 三、 活動時間 感恩周： 9 月 9 日 — 9 月 13 日 四、活動內(nèi)容 月 9 日早上， “ 發(fā)起感恩倡議 ” ：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。繼續(xù)組織教師的多媒體制作等培訓，指導教師盡快掌握，并輔助做好教師利用網(wǎng)絡(luò)對教學的指導作用，健全制度，發(fā)揮最大效能。把開展每月看一本好書、每月舉行一次教育沙龍、每月寫一篇論文 (或案例 )的活動納入學校常規(guī)工作。切實加強對校內(nèi)教學新秀、教學能手、學科帶頭人的管理并發(fā)揮其在教育教學工作中的示范帶頭作用。開展 青藍 工程拜師結(jié)對活動，做到對象落實、責 任落實、活動落實，使青年教師迅速成長。 (3)建立教師教育檔案制度，建立成長記錄袋，建好、管好教師教育檔案。 (三 )培訓過程強調(diào)規(guī)范。 (3)聘請高校教授、上級教科研 部門專家學者來校講學、培訓，零距離指導教師，提高全體教師的素質(zhì)和樹立科研意識，并充實理論知識，奠定理論功底； 實施分層培訓。本學期，學校重點圍繞 理解型教學研究 省級課題的研究，把行動研究引向深入。本學期，學校將圍繞新課程的深入實施，以教研組或課題組組織主題性的反思教學實踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。 校本培訓的最佳策略就是要實現(xiàn)由 外培 向 內(nèi)培 的自我轉(zhuǎn)化，以促進教師 角色的自我覺醒、自我完善、自我提高。本學期學校將重點圍繞課改開展一系列培訓研究活動。通過培訓讓讀書成為教師的習慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。 (1)學 字當頭。促使教師由教書匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進。重師德建設(shè)，在教師中開展 學 __大精神，當新一代教師 的活動，使教師進一步明確教育工作的責任感和使命感。 以班為單位開展 “ 我當一日老師 ” 主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。 (第二周周三評比 ) “ 我最想對老師說的一句話 ” 活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話， 還可以制作成 “ 心心卡 ” 親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。 三、活動內(nèi)容： 征集教師節(jié)祝福語。 四、活動要求 本次活動要以創(chuàng)建 “ 和諧校園 ” 為主導思想，突出 “ 凝聚正能量，暢想 ___夢 ” 的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢 獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟 ___師生逐夢之旅。 (9 月 10 日，德育、少先隊主辦。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。征文截止時間： 8 月 30 日。申報截止時間： 8 月 30 日。 一、活動主題：凝聚正能量，暢想 ___夢 二、活動組委會： 三 、活動安排： 活動時間： 20年 8 月 209 月 20 日 (一 )全校總動員 工會： 征集全體教工意見，投票評選出 ___學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā) 教師正能量 。 建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。每班不少于 5 幅作品，其中必須有 9 月 9 日師生共慶教師節(jié)活動圖片 1 張。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。 一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。 3. 匯編成冊。故事要真實 (比如時間、班級、學生姓名等 )，有真情實感，字數(shù)一般以 800~1500 為宜。 2. 教室內(nèi)張貼。關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模 。 責任人：各級部、各班主任 2. 家長活動 家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。激勵教師不斷提高實施素質(zhì)教育的質(zhì)量和效益。 另外，通過開展 “ 師德師風 ” 問卷調(diào)查等活動，鼓勵家長、學生對教師師德進行評價，激勵教師自我加壓，嚴格自律，提高教師的師德修養(yǎng)。 全體教師要圍繞學校主課題，根據(jù)自身要求，結(jié)合教學實際，把課題研究真正與提高課堂教學效果結(jié)合起來，努力做一個科研型的教師。學校繼續(xù)開展教科研先進個人的評比活動，對教師的教育科研成果，采取獎罰政策。主要開展以下一些活動： 我們將深入研究課堂，同時，認真組織評課活動，和上課教師交流意見，肯定優(yōu)點，指出不足，提高教師的課堂教學水平。考核結(jié)果納入教師業(yè)務考核內(nèi)容。 (3)培訓人員要加強學習，不斷提高自己的教學水平。為此，擬做好以下幾項工作。開展隨堂聽課周活動，鼓勵教師了解掌握其他學科中有哪些知識點與自己所教學科有關(guān)；二要采取定期集體備課的辦法，不同學科的教師在一起共同研究有關(guān)問題。 “ 請進來 ” 與 “ 帶出去 ” 的培訓。 進一步拓寬培訓渠道，以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師拔尖，促進青年教師成名。 中隊長： “ 我宣布希望小學六 (4)中隊 ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動完滿結(jié)束 !” 我代表全體隊員祝福所有老師身體健康 !工作順利 !家庭幸福 學校有沒有教師節(jié)活動方案篇 5 一、指導思想： 立足 “ 三個堅持 ” ，即堅持科學發(fā)展、堅持以人為本、堅持深化改革；做好 “ 三篇文章 ” ，即率先的文章、均衡的文章、優(yōu)質(zhì)的文章，圍繞一個目標，完成學校教師的培養(yǎng)目標。由輔導員領(lǐng)呼。我代表所有的老師真誠地感謝你們。 主持人 (劉 )：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。 學 生 (男 )：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。 主持人 (陳 )：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕??讓我們一起來采訪一下臺下的老師。 感謝老師一片心，一片心 ! 主持人 (陳 )：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生 ! 老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。 老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“ 謝謝您，老師 !” 老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服 。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。 隊員 7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。 隊員 2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方 。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱 !《每當我走過老師窗前》 主持人 (陳 )：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大 的。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。 主持人 (劉 )：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。 主持人 (陳 )：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。 (配樂播放圖片，女主持人旁白 ) 主持人 (劉 )：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說 ? 隊員 1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。中隊長：禮畢。 學校有沒有教師節(jié)活動方案篇 4 活動目標 : 在第二十六個教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力 ,以的成績報答老師的培育之恩 ! 活動形式 觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等 活動地點：學校多功能教室 活動準備 制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長 活動過程 一、整理隊伍、報告人數(shù) 二、宣 布活動開始。唱隊歌。 中隊長： “ 我宣布希望小學六 (4)中隊 ‘