【總結】菱角的喜劇秦牧教學目標:1、指導學生通過誦讀,結合自身知識,感悟文章所說的哲理。2、指導學生學習由日常生活入手,觀察思考生活,悟出生活哲理,并展開想象,廣征博引,來進一步說明這一道理的寫作方法。重點難點:1、講析寫作方法,指導學生如何思考生活。2、理解體會本文哲理,掌握事物一般規(guī)律的同時,也要掌握
2024-12-05 11:17
【總結】《我的回顧》教案華南師范大學羅一【教學目的】1、了解作者的生平和貢獻,掌握重點詞語。2、理清行文思路,把握作者的基本觀點,體味本文準確,富有邏輯的語言。3、學習愛因斯坦的科學精神,探究其成功的秘訣。【教學重點】1、理清行文思路,把握作者的基本觀點。2、學習作者的科學精神。
2024-11-19 21:57
【總結】浙江寧波萬里國際學校中學鄧彤《等待戈多》被公認為荒誕派戲劇的經典作品、法國近百年來的第一劇作。該劇沒有情節(jié),沒有矛盾沖突,沒有完整的人物形象,只有雜亂無章的胡言亂語與毫無個性的幾個人物,是一部反傳統(tǒng)、反理性的劇作。它呈現(xiàn)在我們面前的是一個非理性的世界。劇本通過兩個流浪漢永無休止而又毫無希望的等待,揭示了世界的荒誕與人生
2024-11-23 01:05
【總結】一、教學目標(一)體會作者對于大陸故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。(二)注意眼前景和故鄉(xiāng)情的聯(lián)結點,掌握文章情以物興、寄情于物的寫法。(三)體會文章語言的詩意。二、難點、重點分析(一)本文的結構與思路是怎樣的?分析:全文可分為三部分。第一部分(第1~3段):由眼前的景物引出對故鄉(xiāng)榕樹的懷念。這三段是全文的引子,作者緩緩地把讀者也
2024-12-06 00:16
【總結】《棋王》《棋王》是人教版高中語文讀本第一冊的課文,是一篇微型小說。為體現(xiàn)教學的主體性原則,盡可能最大限度地調動學生的主動性,我主要采取討論、表演式教學法進行教學。具體說明如下:一、教學目標及重難點的確定:????每節(jié)課的教學目標應有三個層面:知識教學點、能力訓練點及德育滲透點。這節(jié)課的學習任務是欣賞這篇微型佳作。因此,我將教學目標具體確定為:知
2025-06-08 00:18
【總結】教學目標:1、把握小說的主旨,注意小說中對比手發(fā)的運用。2、了解微型小說的基本特點3、體會《差別》對我們人生的指導意義。重點難點:把握主題,了解微型小說的基本特點,體會《差別》對我們人生的指導意義教學時數(shù):一課時教學手段:多媒體輔助教學教學步驟及內容:一、導入:從
2024-11-19 20:05
【總結】《藥》說課稿一、教材分析這是高中語文第四冊第一單元的第一篇小說。本單元是小說單元,著重培養(yǎng)學生欣賞現(xiàn)當代小說的能力,欣賞的重點是小說的主題、結構和人物性格及描寫技巧。魯迅小說以扶植國民、療救中華為目的,在上個世紀的煙火中完美地體現(xiàn)了政治和藝術的結合,因此要把握它們的主題就不得不聯(lián)系作品的時代背景和作家的創(chuàng)作意圖,并從感受小說的藝術形
2024-12-09 05:23
【總結】提問:世界三大短篇小說之王是誰?契訶夫(俄)莫泊桑(法)歐亨利(美)THENECKLACE莫泊桑十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。寫作背景:1
2024-11-17 14:53
【總結】第4課說數(shù)第二單元科學小品文本導學文內文外學習重點,認識數(shù)在生活中的作用及未來的發(fā)展過程。。趣味數(shù)字詩,兩地相思,只說是三四月,又誰知五六年,七弦琴無心撫彈,八行書無信可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長亭望眼欲穿,百相思、千系念,萬般無奈把郎怨?!课木?/span>
2024-11-18 02:02
【總結】《靜女》教學方案設計學生分析:一般特征:高一學生處在十六七歲的花季年齡,對于愛情已有朦朧的感知,學習時會有相應的感受。入門能力:高中學生已具備一定的閱讀審美力,能從不同角度去理解一首情節(jié)跳躍、人物朦朧的詩歌;由于《詩經》年代久遠,閱讀上會有一定困難,幸好詩歌篇幅短小,借助注釋應能掃除字詞障礙。學習風格:學生對于愛情的話題會有發(fā)表意見的熱情,所以本課的學習不宜教師講
2024-12-05 11:19
【總結】課題:體驗友情——參考閱讀《冰心,巴金這個人??》教學目標:1、體會冰心與巴金之間的友情,深入體會純真友情;2、激發(fā)每一位同學關注和袒露自己友情的勇氣和積極性;3、探討一些關于友情的問題,培養(yǎng)健康向上的友情觀。教學過程:一、1、課前預習課文并思考課后練習;2、收集一些關于友情的詩詞和名言警句;3、四人小組尋找
2024-11-20 01:34
【總結】春之聲基礎與能力訓練(一)基礎知識1.下面加點字注音全部正確的一項是()A.寒傖(cāng)醪糟(láo)鐵砧(zhēn)撳鍵鈕(qìn)B.漣漪(yī)暈眩(xuàn)凜冽(lǐn)偌大(ruò)
2024-11-15 12:02
【總結】錢鐘書《窗》一、導入課文:以“窗”為話題寫一些句子,描寫、議論、抒情皆可,但不能抄文中句子??勺寣W生評出寫得地生動的、最有哲理的句子。二、介紹“議論性散文”的特點。議論文的框架,散文的筆法——高考最熱的一種文體?!白h論文的框架”指的是它有議論文的論點、論據(jù)及論證,論點鮮明,論據(jù)充分、論證方法多樣?!吧⑽牡墓P法”指的是它的語言具有文學色
2024-12-05 03:56
【總結】教學目的:1、通過課文的研討,認識儒家一貫提倡的倫理道德在春秋時代貴族統(tǒng)治階級內部爭權奪利的矛盾斗爭中的尷尬地位,認識到它的虛偽性。2、通過研討,鑒賞本文在戲劇性矛盾沖突中表現(xiàn)人物的方法。3、通過課文研討,鑒賞本文以個性化的人物語言刻畫人物性格的塑造方法。教學設計:1、本文學習作為一種研究性學習的初步探討將遵循幾個原則:學生自己學習研究為主;
【總結】我很重要教學設計教學目標1、掌握議論文的結構,論證結構及議論文的層次關系;2、聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生自尊、自信,教育他們熱愛生命、欣賞生命、努力實現(xiàn)生命的價值。二、教學重點:議論文的結構與論證結構三、教學手段:多媒體四、教學時間:一課時五、教學過程:導入語:古希臘偉大哲學家蘇格
2024-11-20 01:37