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2024-11-15 21:49 本頁面
   

【正文】 四、總結(jié)與延伸 通過本課的學(xué)習(xí),你知道了那些學(xué)習(xí)語文的途徑? (收聽廣播,利用電腦,收看電視,上好語文課,參加語文課外活動,社會實踐,課外閱讀 ) 你們還知道哪些學(xué)習(xí)語文的渠道呢?請大家各抒 所欲言吧! 總結(jié):“處處留心 皆學(xué)問”,學(xué)習(xí)和生活中處處都有語文,只要我們做學(xué)習(xí)語文的有心人,養(yǎng)成 多渠道學(xué)語文習(xí)慣。 第三頁上面的插圖畫的都是小學(xué)生在圖書館借閱課 外書刊的情景。 校外:第二頁下面的四幅,第三頁上面的四幅 。 教學(xué)難點 : 初步掌握修改作文的方法,逐步養(yǎng)成認真修改的
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