初中化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流-wenkub.com
2024-09-02 11:25 本頁面
【正文】 考試，切忌心浮氣躁，中國人民要鈴聲一響，馬上聚精會神，做到心無雜念，不必再想自己復(fù)習(xí)得是否到位，不必想考好考不好會怎樣，就只會認(rèn)真審題，做題，一切只為了做好它，考試之中，不必規(guī)規(guī)矩矩地按順序做，當(dāng)你遇到難題時，一時想不出怎么做時，不必死鉆，可以先跳過，做后面的題，一般計算都不會很難，所以不要空著，并要驗算是 否正確，還有，千萬要檢查答題卡上有沒有抄錯，若是會做的題卻因為抄錯了序號而丟分，太不值得 !所以，做完試卷一定在認(rèn)真復(fù)查。要記住這些，最好能聯(lián)系日常生活及有關(guān)實驗記憶，值得一提的是，對于各重要實驗，我們應(yīng)在平時觀察實驗時，記住整個實驗，從裝置到操作步驟，從反應(yīng)現(xiàn)象到應(yīng)注意的事項，不放過任何一個細(xì)節(jié)。我所指的練習(xí)并不是說搞題海戰(zhàn)術(shù)。創(chuàng)新意識包括創(chuàng)新的欲望、創(chuàng)新的素養(yǎng)等。也就是說要對學(xué)生的化學(xué)思考方法，學(xué)生在參與化學(xué)學(xué)習(xí)活動時所表現(xiàn)的好奇心、求知欲、獲得成功的體驗、實事求是的態(tài)度以及質(zhì)疑和獨立思考，勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣評價?？山?jīng)常提出類似于 “ 你是怎樣想的 ?”“ 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲 ?” 等問題，來幫助 學(xué)生認(rèn)識自己，建立自信，表現(xiàn)自我。正如《化學(xué)課標(biāo)》中提出的： “ 為每一個學(xué)生的發(fā)展提供多樣化的學(xué)習(xí)評價方式。在進(jìn)行科學(xué)探究與合作學(xué)習(xí)時，要有明確的目的，要有秩序地發(fā)表意見，要控制音量，不影響他人的討論。要使學(xué)生在探索活動中，在解決問題的過程中理解和掌握基本的化學(xué)知識、技能和方法，讓學(xué)生全身心地參與化學(xué)活動，經(jīng)歷教學(xué)過程，從而培養(yǎng)學(xué)生 健康的情感、態(tài)度和價值觀。自主探索、親身實踐，合作交流是應(yīng)該提倡的有意義的學(xué)習(xí)方式。能夠增強(qiáng)學(xué)生相互之間的影響。能夠減少以教師為中心的現(xiàn)象 。可以減少卡殼的現(xiàn)象 。 ” 問題提出之后，要留給學(xué)生思考的時間。凡是學(xué)生能獨立解決的問題，教師就不要多做暗示。在教學(xué)中要盡可能從學(xué)生的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本方法的實際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。使學(xué)生初步了解化學(xué)對人類文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，認(rèn)識化學(xué)在實現(xiàn)人與自然和諧共處、促進(jìn)人類和社會可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用，相信化學(xué)為實現(xiàn)人類美好未來將繼續(xù)發(fā)揮它的重大作用。另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會現(xiàn)象。增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感 。 4 復(fù)習(xí)方式要靈活多樣，可采取精講、精練的方式。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) ,可通過課前自學(xué)、課上引導(dǎo)、自主探究、合作交流等方式獲取新知識，課下及時了解學(xué)生動態(tài)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)鞏固，提高能力，使學(xué)習(xí)更有效。 四 .教法學(xué)法 應(yīng)用新方法新理念，立足于課改，讓學(xué)生在 “
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