【正文】 我期待各位老師能不吝給予我真誠的指教，今天當我敲開心理咨詢的門，我相信：所有 平凡的日子都將會格外鮮亮。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應用于每一個求助者，則不是一件容易的事。或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。 期待自己成為一名優(yōu)秀、資深的心理咨詢師，所有通過我?guī)椭^的求助者能夠健康生活。我希望自己可以在歷史的潮流中，抓住機遇，在有限的生命里體現(xiàn)個人更大的價值。我從教十幾年，與學生朝夕相處，送走了一屆又一屆的學生，目睹了學生點點滴滴的變化，現(xiàn)在的學生承受的心理壓力太大了，心理問題太多了：成長的痛苦、學業(yè)的重壓、社交的困惑、早戀的誘惑等等。心力交瘁之余，老師很難有時間靜靜地讀一本書，不能及時了解新事物，更新知識，教學水平常常停滯不前。雖然目前我國教育界正在轟轟烈烈地搞基礎課程改革，提倡素質(zhì)教育，但由于社會文化發(fā)展的相對滯后，社會公民的觀念也相對落后，社會對一所學校的評價依舊著重于升學率，對教師的評價變成了精確的分數(shù)，因此教師之間的競爭很激烈，不得不抓緊可利用的每一分鐘時間，為了學生成績、升學率疲于奔命。 從人格和能力看，我具有成為一個合格心理咨詢師的條件 首先，我具備成為一個合格心理咨詢師的個性品質(zhì)：在心理健康的狀況下，我的情感豐富但穩(wěn)定，處事比較理智，語言表達能力較強，為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而且具有強烈的責任心和愛心。 如果用三個形容詞來描述自己就是：感性、積極向上、善解人意。我自認為擁有的五個最好品質(zhì)是：真誠、善良、理解、積極、負責。 富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創(chuàng)造力 。 修煉境界，心靜如水，心態(tài)平和。開辦區(qū)域內(nèi)教師、學生心理診所，解決教育群體的困惑。就像那句廣告詞：人生最難攀越的山是自己，只要一小步，也有新高度。懂得堅持也懂得放棄?，F(xiàn)在的我更注重追求自我的實現(xiàn)， 2024 年我考上教育碩士研究生，由于對心理咨詢職業(yè)的無比熱愛，我又參加心理咨詢 師培訓班學習，一年多的學習生活讓我仿佛又回到了大學時代，心情變得簡單、快樂、充實。教師的工作點燃了我的激情，真正地體會到什么叫責任，什么叫偉大，我和孩子們共同成長，我的夢和他們的夢巧然的編織在一起，慢慢升騰，形成無形的巨大的磁場，曾經(jīng)的那份喜悅、那份執(zhí)著、那份感動，讓我一生都永遠的放不下，也正是那個時候，我意識到自己是一個成人了。大學生活是在快樂、充實中度過的，我熱情高漲，頻繁地參加各種類型的活動，自我不斷發(fā)展。美好的愛情和父母不完美的婚姻交織在一起，同時讓我對愛情和婚姻感到迷茫，既渴望又恐懼，這種矛盾一直沖擊著我延續(xù)到青年期。可能由于職業(yè)特點，我的父親脾氣比較暴躁，母親又生性獨立、有思想，因此他們之間常產(chǎn)生矛盾和摩擦，緊張的家庭氛圍使我經(jīng)常處于應激狀態(tài)，人也變得敏感、焦慮、謹小慎微、情緒不穩(wěn)定，防御機制過強。不斷的嘗試成功，使自己能夠懷著熱情和方向感正視現(xiàn)實并追求有價值的目標，為后來的升學、就業(yè)奠定了精神和物質(zhì)基礎。好在父母沒有在學業(yè)上給我太大的壓力，他們對我一直抱著隨遇而安的態(tài)度，這讓我幼小的心靈得到了一絲安慰，這一階段的挫敗體驗沒有在我的人生中留下太多的陰影。由此形成了我對人的基本信任感、對家庭的責任感和對生活的滿足感。長期從事教育工作，希望能在區(qū)域內(nèi)開辦教師心理咨詢中心和咨詢熱線，為可敬又可憐的同仁們提供一些心理援助，舒緩心理壓力，幫他們找到自我控制、自我調(diào)節(jié)的最佳方式。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美 ! 個人成長分析報告范文篇 3 充滿愛的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就滿足的成年 ?? 成長歷程中每一次的付出都是一次飽滿的充實。最好多點理論和實踐結(jié)合 的示例來加強理解和應用。我在這一學期的心理健康教育課中，知道了該如何來發(fā)現(xiàn)，疏導，防范這些心理障礙，快樂地度過這四年時光。考慮太多，太有原則性。能克制自己沖動的想法和行為。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。 壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 二 )人生觀 我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。有上進心，不甘落后?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。在集體中傾向 于承擔責任和擔任領導。 我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。為人務實，做事有較強的目的性。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會計類的，也正是我現(xiàn)在所學的財管專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。每個人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無論如何，都已經(jīng)過去了，未來才是我該認真考慮和為之奮斗的 地方。我也想到了我的未來該怎么做。那時的我，覺的和這的生活格格不入，總想回家，每天都過的很壓抑。以前的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父母安排。每天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一直到了大學開學。我從何而來，又將往哪里而去 ?是什么造就了今天的我 ?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗之中，每一步都是我學習積極面對，迎接人生挑戰(zhàn)的契機。 個人成長分析報告范文篇 2 人生總是變幻無常，你永遠也不知道下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么 。 在今后的職業(yè)歷程中，不斷提高理論知識和咨詢技能，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過