英語青年教師心得體會-wenkub.com
2024-09-02 10:30 本頁面
【正文】 在培訓即將結束的時候，想說的話真是很多很多，但我明白，只有 把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。在培訓的這些天中，和外教一起的 三天是最輕松愉快的，他幽默風趣的授課方式，帶給了我們很多的樂趣和歡笑，他的教學理念對我們這些本土的英語老師來說也有著借鑒意義，只是害羞的我們失去了很多和他更深交流的機會，但有一點無疑是學到了，那就是無時無刻隨時隨地的 —— 幽默 ! 培訓引發(fā)反思。 傳統(tǒng)走向高效。若要問最精彩最吸引人的就莫過于竇桂梅老師的那場報告，雖然我不是第一次聽竇老師的報告，但她飛揚的激情卻一次比一次更深地吸引了我。從教六年的我不是第一次參加培訓，但以往的每一次培訓都沒有這一次收獲大。通過這次培訓，我不僅學到教學技能，還從老師們身上學習到了積極進取的精神，于是我想到了一句話： “ 人需要等待機會，但機會也要自己爭取 ” 。他們介紹了自己的做法和體會，讓我大開眼界，受益非淺。我在教學方面有了很大的收獲，極大地豐富了自己的教法，更新了自己的教學觀念，使自己進一步了解到教師這個職業(yè)的內涵，更加熱愛教師這個職業(yè)，努力鑄造自己的師魂。學生在一堂課上的集中注意力的時間相對是有限的，如何最大化延長他們的注意時間則可以極大提高課堂效率。其次在詞匯操練環(huán)節(jié)把所需要的游戲環(huán)節(jié)很好的呈現(xiàn)。首先用一條 smile face 的主線貫穿課堂這是多么巧妙的構思。而這樣教授的結果是學生在后面的活動中把這兩種音全部混淆。李老師上的是一節(jié)字母課。 第一：教學設計的精良。此次培訓會為期一天。學生在聽的這一塊還是比較薄弱的，在以后的教學中還是要加強
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