滬科版數(shù)學(xué)七上45角的大小比較-wenkub.com
2025-11-05 20:17 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容 ：作業(yè)本，作業(yè)題（書(shū)本），同 課后反思： 本節(jié)課從直觀出發(fā)，生通過(guò)觀察，比較，歸納得出結(jié)論，在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步加深了對(duì)銳角、鈍角、平角、直角、周角及它們的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（小組討論后完成，教師具體指導(dǎo)） 練習(xí)：做一做 P179 ， P180 T1， T2。 ~180176。（在給出角的第二定義后由學(xué)生試著給一些特殊角下定義，由學(xué)生發(fā)揮教 師指正） 小學(xué)里我們還接觸過(guò)哪些角呢？ 生 ：銳角（ 0176。 2． 難點(diǎn)： 角的第二定義 三． 教學(xué)工具： 量角器，三角 板 四． 通過(guò)觀察和動(dòng)手操作， 經(jīng)歷和體現(xiàn)圖形的變化過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力 五． 教學(xué)程序： （一） 由復(fù)習(xí)引入新課 上節(jié)課我們一起研
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1