【總結(jié)】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。-羅曼·羅蘭下有蘇杭上有天堂留園獅子林網(wǎng)師園退思園拙政園作為蘇州人的葉圣陶認(rèn)為蘇州園林有一種怎樣的美?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解說明文的基本知識。?2、了解作者及生字詞。
2025-06-14 17:00
2025-06-14 17:30
【總結(jié)】導(dǎo)入新課上有天堂,下有蘇杭。大家一起來欣賞游覽蘇州園林的視頻,以及相關(guān)圖片。蘇州園林蘇州園林四大名園的美景宋代滄浪亭元代獅子林明代拙政園清代留園蘇州園林平面示意圖學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1、積累“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】18蘇州園林R·八年級上冊第一課時1.初讀課文,概括說明特征。(重點)2.再讀課文,明確說明結(jié)構(gòu)。(重難點)3.研讀課文,理解文章難點。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入蘇州是著名的歷史文化名城和國家重點風(fēng)景旅游城市,物華天寶,人杰地靈,自古以來被人們譽為“園林之城”,其盛名享譽海內(nèi)外。蘇州古典園林歷史綿延
2025-11-21 15:40
【總結(jié)】預(yù)習(xí)檢測蹊蹺山坳嫣紅劈頭潛艇廠甸棗核殷切瑪瑙國籍qīqiaoàoyānpīqiándiànhéyīnnǎojí五棗核SJ·八年級語文上冊
2025-11-08 02:44
【總結(jié)】原文見第90頁
2025-06-19 12:25
2025-06-19 12:19
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁席慕蓉知識與技能?掌握詩歌誦讀的基本技巧,把握詩歌的意境和情感。?過程與方法?在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上感悟詩人的思鄉(xiāng)之情,了解本詩比喻手法的運用,通過對比加深對本詩的理解。?情感態(tài)度與價值觀?從詩人的思鄉(xiāng)中激發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的感情上課回顧?
2025-11-09 02:44
【總結(jié)】課堂交流:我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人,滿族。中國現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號。“有‘北京味兒’”是其作品的一大特色。主要作品:長篇小說:《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說:《月牙兒》
【總結(jié)】——毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)閱讀詞的方法,了解詞的格式。2、寫景、議論、抒情的表達方式3、理解背景、把握大意體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術(shù)效果。4、背誦課文、默寫課文5、熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅定信念毛澤東,字潤之,筆名子任。中國
【總結(jié)】課前測評1、根據(jù)注音把詞語補充完整。zāotà()jué?。ǎ﹝uàn?。ǎ﹒ídǎo()魚qí()cánhái()2、給下列生字注音。啐()了一口血()腥呆滯()系(
2025-11-10 14:36
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上片:寫雪景、抒寫祖國
2025-11-10 14:35
【總結(jié)】北京市第五十六中學(xué)段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學(xué)段富剛海明威簡介美國小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時擔(dān)任《星報》見習(xí)記者,報社提出“用短句”、“用生動活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓(xùn)練,對日后形成他簡練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東沁園春雪(1936年2月)毛澤東?課前預(yù)習(xí):了解作者了解寫作背景理解課下注釋反復(fù)誦讀課文沁園春——雪——?上闋:描繪北國雪景,展現(xiàn)祖
【總結(jié)】古詩詞中的鄉(xiāng)愁《黃鶴樓》《蘇幕遮》《蘇幕遮》——范仲淹?碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。?這首詞寫鄉(xiāng)愁,內(nèi)
2025-11-09 19:54